初中思想品德课也要回归“新常态”

在2014年亚太经合组织领导人峰会上,习近平同志首次系统阐述了他的＂新常态＂论。其核心内容是增长速度的新常态、结构调整的新常态、宏观政策的新常态。通俗地讲,即从当前我国经济发展的阶段性特征出发,适应新常态,保持战略上的平常心态。联系教育新形势,对接教学新课改,我们的初中思想品德课也要回归新常态。所谓常态课,应该是平时教学中的常见课,是原生态的自然课,也是追求实效的基本课。只有回归育人,

新课改下初中课堂教学存在的倾向性问题

课堂教学是学校教育的主战场，因此各地的观摩课、示范课等教研活动此起彼伏，方兴未艾。笔者多次参加观摩这种教研活动，感触颇深，一线教师的教学理念正发生质的飞跃，前景乐观，但欣喜之余又有一些担忧，这就是实验课中仍然存在一些倾向性的问题。现仅以七年级的思想品德课为例，谈点自己粗浅的看法。