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题名化学教学中的提问技能
被引量:3
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作者
仲廷玉
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机构
甘肃省甘南州合作第一中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2012年第5期56-56,共1页
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文摘
提问技能是教师运用提出问题以及对学生的回答做出反应的方式,促进学生参与学习,了解他们的学习状态,启发思维,使学生理解和掌握知识,发展能力的一类教学行为。特别是新课改下提倡把课堂还给学生,要充分发挥学生的主体性,这对教师在课堂上的提问提出了更高的要求。只有得当的课堂提问才能调动学生的积极性,使学生产生强烈的求知欲望,才能自觉地投入到学习中去。在此笔者谈谈对提问技能的理解。
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关键词
提问技能
化学教学
学生参与学习
学生的主体性
课堂提问
提出问题
学习状态
启发思维
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名新课程改革背景下高中化学集体备课的研究
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作者
仲廷玉
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机构
甘肃省甘南藏族自治州合作第一中学
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出处
《求知导刊》
2019年第25期48-49,共2页
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基金
2018年度甘肃省教育科学规划“十三五”课题“新高考背景下甘南州普通高中集体备课在化学教学中的有效性研究”(课题立项号:GS〔2018〕GHB4014)的阶段性成果。
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文摘
高中化学课程的集体备课是提高化学教学质量、开展化学教学研究的重要手段,也是促进青年教师成长、构建教师交流平台的主要途径。伴随新课程改革的不断推进,集体备课也受到了普遍关注。在实际开展高中化学课程的集体备课中,教师应当合理规划备课的时间、地点安排,并针对备课的情况,进行精心准备,同时集思广益,促进课堂教学模式的优化,结合现代教育技术,实现现代化高中化学课堂的构建。
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关键词
高中化学
新课程改革
集体备课
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈化学课上如何培养学生的科研素质
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作者
仲廷玉
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机构
甘肃省甘南州合作市第一中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2012年第11期67-67,共1页
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文摘
本文主要介绍了如何利用化学课程资源来培养学生的科学素养,为学生终身学习打下良好的基础。
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关键词
化学课
科学素养
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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