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题名基于单元主题作文教学的实践与研究
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作者
仲德宏
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机构
江苏省高邮市城北实验小学
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第3期49-49,共1页
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文摘
单元主题作文在培养学生表达能力,优化学生思维品质等方面起着至关重要的作用,主要是因为单元主题作文能够给学生提供一个比较明确的主题和创作思路,可以促使学生主动从本单元的课文当中找寻一定的素材和灵感,为学生提供思维创造和写作创新的根据,进而推动学生写作能力的发展。教师要认识到单元主题作文教学辅导的重要作用,引导学生对课文写作的精妙之处进行细致分析,然后将题和文章写作进行密切整合,深化学生对主题内涵的认知。
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关键词
单元主题
作文教学
北大荒
实践与研究
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名小学六年级语文教学中留白艺术的应用
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作者
仲德宏
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机构
江苏省高邮城北实验小学
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出处
《小学时代》
2020年第1期36-37,共2页
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文摘
留白是一种艺术表达技法,包含着丰富的艺术素养,在绘画、书法等领域中得到了广泛应用。如果可以把留白艺术创新融入小学语文教学当中,那么同样可以起到良好的效果。本文结合小学六年级语文教学实例,就如何创新应用留白艺术进行了深入探讨,旨在为小学语文教学中留白艺术的融入研讨提供一些借鉴。
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关键词
小学语文
留白艺术
应用策略
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名讲台上的笔
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作者
冯长宏
仲德宏
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机构
江苏高邮城北实验小学
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出处
《小学德育》
2006年第1期45-45,共1页
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文摘
看着讲台上那一堆五颜六色的笔,我不禁叹了口气。尽管我已经提醒学生主动到讲台上认领自己的笔,可一上午过去了,笔不但一支未少,反而又有几支被“拾金不昧”的孩子们送上了讲台。看来,随着生活水平的提高,孩子对丢笔已经毫不在意了。
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关键词
《品德与生活》
小学
课程改革
教学计划
课堂讨论
自我教育
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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