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题名环保型柔性阳极保护电缆设计与应用
被引量:3
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作者
刘彦军
华道智
仲怀国
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机构
宝胜科技创新股份有限公司
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出处
《轻工设计》
2011年第2期64-65,共2页
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文摘
本文阐述了环保型柔性阳极电缆的应用与特殊结构,表明了它对埋地管道、储罐有着保护防腐蚀的作用,现产品已研制成功并已应用,取得了良好的效果,希望得到广泛应用。
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关键词
阳极电缆
半导电聚合物
金属管道
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分类号
TQ111.16
[化学工程—无机化工]
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题名追寻有效的计算教学
被引量:1
- 2
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作者
仲怀国
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机构
江苏省扬州市宝应县下舍小学
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出处
《文理导航》
2011年第21期76-76,共1页
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文摘
计算能力是学生最基本的数学素养,计算教学也是小学数学的基本内容。新课改以来,新教材的计算教学在编排上注重与解决问题相结合,但在实施过程部分教师因对计算教学的片面认识,只重表面热闹,忽略深层思考,致使计算教学效率低下,学生计算能力出现弱化趋势。显然,计算教学仅仅追求热闹、有趣是远远不够的,我们要多思考、多尝试,和谐地处理好一些关系,努力提高计算教学的有效性,本文从情境创建与算法探究有机结合、算理与算法之间应紧密联系、算法多样化与算法优化合理统一三个方面探寻如何追求有效的计算教学。
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关键词
计算教学
有效
情境
探究
算法多样化
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名以问促思
被引量:3
- 3
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作者
仲怀国
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机构
江苏扬州市宝应县曹甸镇下舍小学
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出处
《陕西教育(教学)》
2012年第11期47-47,共1页
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文摘
古人云:学启于思,思源于疑。有了疑问才能引起思维,才能进行探索,但是,纵观我们身边的课堂教学,不敢问、不爱问、不会问的现象普遍存在,其中很重要的原因在于没有从小培养他们的质疑能力,久而久之,就养成只听不问、你问我答的被动听课。要开发学生的创造潜能,提高学生的创新能力,必须让学生学会主动提出问题、探究问题。养成问题意识。怎样在小学数学中培养学生的问题意识呢?
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关键词
问题意识
课堂教学
质疑能力
创造潜能
创新能力
提出问题
探究问题
小学数学
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名一种导体电阻在线测量装置
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作者
仲怀国
王永凤
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机构
江苏宝胜科技创新股份有限公司
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出处
《轻工设计》
2011年第5期162-163,共2页
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文摘
本文介绍了一种自制的在线直流电阻测量装置,此装置操作方便,用于在导体生产过程中的电阻测量,为导体生产工艺的控制提供了保证。
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关键词
导体直流电阻
四端测量双臂电桥
夹具
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分类号
TM246
[一般工业技术—材料科学与工程]
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题名让学生在实践活动中感悟数学
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作者
仲怀国
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机构
江苏宝应县曹甸镇下舍小学
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出处
《小学教学参考(数学版)》
2011年第8期46-46,共1页
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文摘
《数学课程标准》指出:"让学生在生动具体的情境中学习数学,让学生在现实情境中体验和理解数学。"实践证明,在和谐、宽松的活动情境中让学生动手实践,可以使学生通过自己的感受、体会、揣摩而有所感悟。在这方面,笔者想谈谈几点体会。
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关键词
学习数学
实践活动
学生
感悟
《数学课程标准》
现实情境
动手实践
活动情境
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名一种高阻燃电缆护套料的研发
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作者
仲怀国
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机构
远东电缆有限公司
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出处
《电子乐园》
2021年第2期209-210,共2页
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文摘
本文简明阐述了电缆的阻燃使用环境,并对阻燃环境下电缆所用的高阻燃护套材料的开发进行了介绍,就材料阻燃体系的选择和配方优化设计进行了重点分析。
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关键词
电缆
阻燃
正交试验
氧指数
试验
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分类号
TP
[自动化与计算机技术]
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题名建筑电气工程中电缆敷设的方式及对策研究
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作者
仲怀国
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机构
远东电缆有限公司
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出处
《电力系统装备》
2020年第10期101-102,共2页
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文摘
建筑电气工程需要对电力电缆施工高度重视,保证电力系统所需要的电能顺利传送并合理分配.在当前的输电线路中,电缆作为主要的输电方式,要使其更好地发挥作用,就要采用科学有效的敷设方式,对当前电缆敷设中所存在的问题采取相应的对策,提高电缆的应用价值.文章着重于研究建筑电气工程中电缆敷设的方式及对策.
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关键词
建筑
电气工程
电缆
敷设方式
对策
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Keywords
architecture
electrical engineering
cable
laying method
countermeasures
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分类号
TM76
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名刍议激发小学生数学学习兴趣的策略
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作者
仲怀国
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机构
宝应县曹句镇下舍小学
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出处
《科教导刊》
2011年第9期175-175,215,共2页
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文摘
在课堂教学中,单纯的知识教学会使学生感到枯燥乏,我们通过创设情境、联系实际、开展竞赛等蓑略激发学生的学习兴趣。在家庭生活中,家长要学会引导孩子用数学的眼光观察周围的事物,注意在生活中寻找数学问题,这样不仅可以积累数学知识,同时也是培养孩子学习数学兴趣的有效途径。
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关键词
数学
兴趣
情境
生活
策略
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Keywords
Mathematics
interest
situation
life
strategy
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名机场助航灯光电缆的生产控制
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作者
仲怀国
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机构
宝胜科技创新股份有限公司
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出处
《轻工设计》
2011年第5期47-48,共2页
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文摘
本文简明阐述了机场助航灯光电缆的结构和特点,并对该电缆的生产工艺和成品试验进行了介绍,就生产工艺和成品试验中需注意的重点和关键点进行了说明。
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关键词
机场助航灯光电缆
电场
辐照交联
辐照剂量
试验
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分类号
V351.32
[航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
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题名在开放的数学课堂中培养小学生创新意识
- 10
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作者
仲怀国
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机构
宝应县曹甸镇下舍小学
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出处
《科教文汇》
2008年第19期109-109,共1页
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文摘
"迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。""创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"随着素质教育的全面推进,如何培养学生的创新意识和能力是广大教育工作者必须关注的一个问题。
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关键词
和谐
开放
创新
快乐
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分类号
G422
[文化科学—课程与教学论]
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题名巧设教学活动 提高课堂教学的有效性
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作者
仲怀国
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机构
江苏省宝应县曹甸镇下舍小学
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出处
《华人时刊·校长版》
2019年第4期83-84,共2页
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文摘
小学数学是一个多层次、多方面的知识体系。伴随着新一轮课程改革,如何提高小学数学课堂教学的有效性成为重要的课题,同时也是我们教育实践者不懈追求的目标。围绕所学知识,合理、巧妙地设计教学活动,让学生充分感受数学与实际生活的联系,突出学生的主体地位,有利于提高学生学习数学的兴趣,激发学生学习数学的潜能。
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关键词
课堂教学
学习数学
数学思维
长方体
有效性
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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