新时代中国共产党意识形态自信的三维阐释

中国共产党意识形态自信是对党的宝贵经验、伟大历史成就和文化自信的积极肯定和深切认同,生成于对马克思主义政党的理论基础、本质属性和当前意识形态建设新形势的积极回应。理解中国共产党的意识形态自信,须厘清意识形态自信“为何”“是何”“如何”的内在机理与核心要义。新时代新征程上,中国共产党必须增强意识形态自信,坚定意识形态自信底气,引领全党全社会踔厉奋发,凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力。

中国式现代化的生态观之四重维度

中国式现代化的生态观是马克思主义生态观在生态文明建设领域中国化时代化的集中体现,也是中国面向当今世界绿色现代化转型的自觉跟进与理念认知。深刻把握其核心要旨,党对生态理论认知的创新与发展是其理论维度;党对近代以来中国生态发展变迁历程的提炼与概括是其历史维度;党对全球生态治理实践教训的汲取和转化是其现实维度;党对人民群众生态观践行主体地位的确证和彰显是其主体维度。伴随着生态文明建设的深入推进,需要努力推动实现人与自然和谐共生具体目标与中国式现代化总体目标的相得益彰和互动前行。

大数据时代学校思想政治教育空间治理探论——以网络生态空间治理为视角

学校网络生态空间治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。大数据"4V"特征要求学校网络生态空间建设必须改变传统治理思维。提升网络生态空间治理绩效,学校不仅需要寻求二者之间的契合点,还要从治理方式、教育内容、过程评价、传播路径上找准角色定位。推进学校思想政治教育空间治理的路径在于牢牢把控学校网络生态空间话语权,健全学校网络生态空间大数据运行机制,构建学校网络生态空间治理的大数据保障体系,营造清朗的网络生态空间。

新时期高校维稳工作的创新思路

高校维稳工作是一项系统工程,是新时期建设和谐校园的重大问题。本文以新时期影响高校维稳工作的政治性、经济性、社会性及高校内部机制性要素为切入点,对当前和谐校园背景下如何做好高校维稳工作提出了一些建设性的意见。

大数据时代高校学生网络舆情引导策略思考

在大数据时代,学生网络舆情引导能力成为衡量高校管理水平的重要评价指标体系。大数据的技术优势为研判和引导学生网络舆情提供了良好的工具支撑,但其爆炸式的数据量又会影响到其准确性。建立良好的舆情引导机制,不仅需要转变思想观念,更需要充分利用大数据挖掘技术,实现网络舆情引导能力的提升。

论高校学生干部“官僚化”倾向的治理路径

高校学生干部是大学生中的骨干,是沟通学校与学生的纽带和桥梁。目前部分学生干部中"官僚化"倾向明显,主要表现在:官僚主义思想泛滥;以权谋私现象较为严重;部分学生干部间利益博弈现象凸显;工作作风存在较强的功利化倾向。为此,应以社会主义核心价值观为支撑,全面提升学生干部素质;引入"抽屉式"管理理念,确保学生干部权责明确;以人文精神引领高校学生干部,培养其创新人格;净化校园风气,为学生干部发展提供良好空间。

新时期我国多党合作制度运行机制的发展与完善

制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性。我国实行多党合作制度半个多世纪以来,在20世纪五六十年代遭受的挫折,其根本的原因就是缺乏必要的制度保障。改革开放以来多党合作的制度化建设,在制度层面保证了多党合作运行机制朝着正确的方向发展。完善我国多党合作的运行机制需要长期积累,逐步进行,不能一蹴而就。因为它涉及到社会诸领域、诸方面,依赖于多方面条件的具备,受社会经济文化等客观条件的制约。

和谐校园视野下高校突发事件的应对路径

和谐校园是一个符合人性规律与教育规律构筑的生态系统。而多因素诱导且呈上升趋势的高校学生突发事件已严重影响和谐校园的建设。本文尝试从突发事件的基本特征和新形势下面临的挑战入手,探索预防和应对机制,以期提升高校处置突发事件能力,维护校园和谐稳定。

实现“包容性增长”的价值诉求及路径选择

我国经济近些年来保持了较快增长。在保持经济较快增长的同时,应强调增长必须是可持续的和协调的,更多关注社会领域的发展,即实现"包容性增长"。实现"包容性增长"必须转变经济发展方式,构建服务型政府,这对于引导中国未来发展的方向具有极为重要的意义。

中国地方政府信息能力的均衡发展:政权稳定的重要维度

伴随着信息技术的发展及其在整个社会经济活动中所扮演的重要角色,人类已进入了信息社会的知识经济时代,信息成为重要的社会资源。由于信息网络资源的不均衡导致信息落差及信息富有阶层和贫困阶层的出现,政府的信息能力有待进一步提高。为此,政府应该尽快建立政府信息工程和开展信息扶贫,以便更好地应对信息化社会的浪潮。

推进高校大学生个人征信体系建设的几点思考——以江苏苏北4所高校为例

高校大学生作为社会的一员,其个人征信体系建设既有助于推进社会个人征信体系的建立和完备,也有利于市场经济健康发展和社会的和谐稳定。课题组选取江苏苏北4所高校大学生信用建设情况作为样本,以数据为支撑,梳理分析苏北高校大学生个人信用体系建设的现状、制约因素,在此基础上,围绕建立健全高校信用教育体系、大学生个人信用体系、高校信用管理队伍以及信用文化等方面探寻治理苏北高校大学生个人征信体系的应然之路。总的来看,当前大学生个人征信体系建设的前提是改善社会信用环境,重点是加强高校信用教育,根本保证是建立健全大学生信用评价制度。

大数据时代高校学生网络舆情现状与引导策略

互联网的快速发展催生了大数据时代的到来,在为高校引导学生网络舆情提供新的技术支撑的同时,也带来管理和驾驭海量数据的难度。在大数据时代,学生网络舆情引导能力已经成为衡量高校管理水平的重要评价指标,全面的数据采集和科学的数据分析是准确研判网络舆情的重要前提。因此,探讨大数据时代高校学生网络舆情的新特点、现状及成因,系统探索大数据时代高校学生网络舆情引导的对策,不仅是高校和大学生内在发展的价值依归,更是构建社会主义和谐社会的必然要求。

国外应用型人才工匠精神培育的策略及启示

工匠精神是中国制造2025的精神支撑和保障,其核心为提高品质,可为地方应用型人才培养提供研究思路。从工匠精神培育的现实审视为出发点,对德国、澳大利亚、日本等制造业强国工匠精神培育进行透视分析,探究借鉴其工匠精神培育上的经验,提出创新人才培养模式、推行现代学徒制、加强“双师型”师资建设、厚植校园文化等策略,以期为我国地方应用型高校工匠精神的培育提供参考。

试论高校服务型资助体系的现实性诉求——基于“新公共服务”范式的分析

当今,伴随高校行政体制改革,高校资助的主要职能应由公共管理转向公共服务,及时对学生的各种需求做出反映,提高公共服务的效率,为受助者群体提供便捷高效的纽带服务。在新公共服务理念的指导下,纽带作用的发挥应从资助理念的提升、参与式资助模式的构建及运行机制三个方面来进行考量。

柔性管理理念在高校学生工作管理中的隐匿、澄明及复归

随着我国高等教育改革的不断深入,高等教育大众化、办学主体多元化等各种变革给高校学生管理工作带来了许多新的问题。高校传统的学生管理模式越来越不适应教育服务国际化的办学趋势。其深层动因在于柔性管理理念隐匿而产生的存在性危机。因此,柔性管理理念的澄明及复归是走出高校学生管理工作困境的关键。管理制度柔性化的培育为柔性管理理念复归开辟了路径,而柔性管理理念复归与重塑的要义在于对"以人为本"的理念和大学人文精神的捍卫与超越。

大学生信用现状调查及对策

文章以江苏苏北地区部分高校为例,运用问卷调查法,分析高校大学生信用现状,并提出解决大学生信用失范问题的对策。

中国协商民主政治正当性的意蕴解读与路径探析

从引出中国协商民主理论内涵入手,深入分析中国协商民主政治正当性的来源性问题以及中国协商民主政治正当性在实践发展中所遇到的困境。在此基础上,进一步就在中国如何完善协商民主的政治正当性给予了一些富有建设性的思考与分析。

论大学校训涵养社会主义核心价值观建设

当前,我国正处在实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期,高校在实现中国梦的进程中发挥着新型智库作用。实现中国梦离不开文化的涵养。大学校训是文化涵养的重要组成部分,也是社会主义核心价值观在大学精神中的具体化、形象化体现。当代中国大学校训与社会主义核心价值观是同构性关系。在准确把握和解析大学校训和社会主义核心价值观精神内涵的基础上,本文以价值契合、现实困境与介质输送为视角,深入剖析两者的内在一致性,从而论证大学校训涵养社会主义核心价值观的理论价值与现实意义所在。

批判、反思与重构:推进高校信用文化建设的思考

作为中国优秀传统文化精髓之一的信用文化,是高校文化建设的核心内容。当前,高校信用文化建设遭遇诸如传统信用文化引导力"现代性危机"、失信文化蔓延、信用制度乏力、信用环境建设羸弱等现实困境。在经济社会转型的大背景下,从根本上破解高校信用文化缺失问题,既要从社会主义核心价值体系引领信用文化建设、强化高校信用教育、营造良好的高校信用文化环境等方面统筹考虑,又要从构建与高校发展相适应的校园信用文化体系入手标本兼治。

社会主义核心价值观践行与政府公共治理效能化内在关联性

治理主体多元化是当前我国社会治理的主要特征。社会主义核心价值观是社会治理中多元主体凝聚共识的核心要素。在公共治理过程中,政府既是治理的最终责任主体,也是社会主义核心价值观教育的重要载体。政府公共治理效能化和社会主义核心价值观践行要以公民的政治认同为基础,并依赖于政府角色的转变。当前,推进政府公共治理效能化和社会主义核心价值观践行的实践路径应落脚在社会主义核心价值观利益认同机制培育,政府在公共治理中释放法治化制度张力,以及提升公民文化自觉等方面上来。