基于分工理论的安全生产服务市场化的微观机理研究

为探寻安全生产服务市场化的微观机理,以专业化分工理论为基础构建内生专业化水平的企业职能分工模型。研究表明,在企业生产职能和安全生产服务职能实现专业化分工的模式下,即将安全生产服务职能外化至市场,企业只专注于生产职能,生产效能和安全生产服务效能均有提高;安全生产服务的市场化专业供给模式能够更好地为企业的安全生产提供保障;安全生产服务由中介组织进行市场化供给是与企业的长期发展、国家经济体制的转型及政府职能的弱化相一致的。

安全生产服务市场中逆向选择的信号博弈

为解决安全生产服务市场中由信息不对称所造成的逆向选择问题,文章分析了逆向选择的发生机理,构建了企业与安全生产服务机构之间不完全信息动态博弈模型,提出设计一个有成本的信号,通过调节信号传递成本实现安全生产服务市场的有效分离均衡。研究发现:信号传递成本因安全生产服务机构类型不同而存在差异是安全生产服务市场能够产生分离均衡的前提;当且仅当不同类型安全生产服务机构的信号传递总成本控制在特定的分离区间时,安全生产服务市场才能够出现唯一有效的分离均衡。

安全生产服务缔约供给的稳定区域边界研究

为探明安全生产服务缔约供给的稳定区域边界,促进企业与安全生产服务机构间的稳定合作,以专业化分工理论为基础,构建内生专业化水平的安全生产服务供给模式的决策模型。通过对模型中专业化水平和服务供给模式的分析得出:专业化分工经济所产生的递增报酬是安全生产服务缔约供给的根本原因和内生动力;安全生产服务缔约供给的稳定区域边界由安全生产服务的市场交易效率和中间产品的价格比共同决定,其本质是安全生产服务的投资成本与市场交易费用间以及外生交易费用与缔约供给内生交易费用间的双重权衡结果。

安全生产服务市场化供给的效率边界研究

安全生产服务的市场化供给是企业获得安全生产服务的重要途径,但我国安全生产服务市场的发展尚不完善。从专业化分工的角度来说,安全生产服务的市场化供给是企业组织生产模式决策及其交互影响的均衡结果。安全生产服务市场化供给的效率边界值是安全生产服务供给方式的转换条件。通过构建一个内生专业化水平的生产组织模式超边际分析模型能够求解出此效率边界。研究表明,安全生产服务的企业内部自制成本和交易效率对于安全生产服务的供给方式具有决定性作用。

关于高中英语阅读理解教学中的猜探法研究

随着教育改革的发展,在新的高考模式下越来越多的注重素质能力的考核,这一特点在高中英语的阅读理解中尤其显得突出。这就要求我们在平时的阅读理解练习中不能墨守常规,要在记忆大量词汇和尽可能通晓各种综合知识外,去激发学生的思维能力,让学生的思绪能发生跳跃能进行大胆的猜探,根据文章部分语句设想未知的不可能,根据高中生自身的特点和认知能力,鼓励他们在实在无法读懂文章的时候能从读懂的语句中大胆的去推断文章所要表达的意思,从而进行逆向思维,达到理解文章的目的。下面我就将从自己高中英语阅读教学中积累的一点点关于猜探法经验行进简单的分析与共享。

基于工文融合的“一专四化”涉外复合型应用技术人才培养模式创新研究

基于新发展格局对涉外复合型应用技术人才的现实需求,从新工科与新文科融合的视角出发,以“专业+”为总纲,融入中国化、柔性化、灵性化、商务化元素,构建“一专四化”涉外复合型应用技术人才培养模式。在此基础上以CZ工学院为例,通过其实践成果验证“一专四化”涉外复合型应用技术人才培养模式具有一定科学性和可行性,能够为“走出去”企业提供有力的人才保障和智力支持。

低年级语文教学如何培养学生的写话兴趣

写话在低年级语文教学中占有很大的比例,是培养孩子写话能力的基础课程。但是写话教学也是低年级语文中的一个教学难点,很多学生对写话课都有排斥感。本文主要论述了低年级阶段如何更好地开展语文写话教学培养学生的写话兴趣。

语文课堂诗歌教学例析

中国是诗歌大国,在小学语文课本中,古诗教学占据着一定的比重,因此提高古诗鉴赏能力是学生迈进古典文学大门的前提条件。笔者将以苏教版教材中具有代表性的古诗为例,简单谈一谈古诗鉴赏的技巧。一、知人论世,探求古诗的意思孟子是提出＂知人论世＂说法的第一人。他认为,只有对作者以及作者所生活的环境背景有一定的了解之后,才能更好地理解作品。＂知人＂指的是要充分了解作者;＂论世＂指的是作者创作的时代背景。作者的创造活动都是建立在对生活的深刻感悟的基础上的,所以我们在对作者的生平以及作者所生活的时代有了充分的了解之后,才能够更加准确而深入地理解诗词。

把脉高考阅读理解对症下药

高考阅读理解一直一来就是整个英语试卷的＂大项目＂,纵观近十年的各地区高考英语试卷,不难看出阅读理解能力一直是高考考查的重点。可以毫不夸张地说,做好阅读理解,就是获得高考英语高分的关键!翻开最近几年的江苏英语高考试卷,再结合我的教学实践,对自己班级的学生细致观察、分析和几年高考试卷的剖析得到下面几点：

基于词块理论的高中英语词汇教学初探

词块教学是提高英语教学质量和英语教学水平的关键,是语言构成的三大要素之一,同样也是高中英语教学的重点和难点内容,教师需要不断探索基于词块理论的英语词汇教学策略,在教学实践中改善英语词汇教学的现状,提高高中英语词汇教学的效率。

基于多信息检测的车辆智能防撞预警技术研究

运用多源信息检测技术对驾驶状态进行综合检测,利用架设在车辆外部的摄像机获取本车与前方车辆之间的相对距离、相对速度信息,利用架设在车辆内部的摄像机获取驾驶人状态信息,通过综合判断降低车辆防撞检测的漏警率、误警率以及冗余报警率;构建车辆行驶安全判定规则,对行车实时危险和潜在危险进行检测、分析与判断,获取可靠的防撞警示提醒;使反应时间、相对距离、相对速度3个方面都能得到优化控制,从而避免车辆碰撞事故;同时也为提高车速、增加道路通行能力、实现自动驾驶等奠定良好的基础。

不确定背景环境下车道检测技术的研究

针对不确定背景的交通环境,提出一种新的车道检测算法。确定道路路面的色彩范围,提取车道标线的色彩信息,消除光照强度变化对车道标线信息提取过程的影响;通过对比车辆与车道标线在大小、形状和运动模式3方面的差异排除车道中车辆对车道线检测的干扰;单帧图像的车道检测结果存储于车道一致性确认模块中,运用车道标志线一致性确认提高车道检测结果的准确性。试验结果表明,该方法能够有效地检测各种天气条件下车道区域以及解决车道遮挡问题。

基于视觉的车辆侧后方道路图像检测技术

针对车辆在换道过程中易发生碰撞的问题,提出了一种针对车辆侧后方包括盲点区域在内的道路图像的检测算法。该算法对车辆侧后方车道线分为内外两侧进行分析,解决了因摄像机安放位置所产生的感兴趣区域不对称问题。利用基于梯度特征的阴影检测法对接近的车辆进行识别,在此基础上,通过单目视觉测距和两车的几何位置关系计算两车的距离。实验结果表明,该方法可以准确地识别本车后方的车道线和车辆,并且当两车距离在55米以内时,系统可以有效的对车距进行估计。

驾驶员注意涣散检测技术研究

通过对注意涣散时驾驶员头部运动及面部表情变化特征的分析,系统实时监测驾驶员眼睛、嘴巴位置和运动状态信息,构建驾驶员注意涣散特征表征参量,实现对驾驶员注意涣散状态信息的检测与提取。驾驶员注意涣散表征量具有复杂的非线性特征,利用BP神经网络非线性识别的优势对驾驶员注意特征进行模式分类,实现驾驶员不同注意涣散状态下的特征捕捉。同时采用Dempster-Shafer证据推理技术,对驾驶注意涣散多源表征信息进行决策融合,实现对驾驶员注意涣散状态的判断。结果表明,BP神经网络与D-S规则多源信息决策融合技术的运用提高了驾驶员注意涣散特征检测的准确性和可靠性。

供应链环境下中小OEM企业安全生产决策的演化

为研究供应链环境下中小OEM企业安全生产决策的演化规律,构建核心企业与中小OEM企业安全生产决策交互的演化博弈模型,分析了系统均衡点的存在性及稳定性,并通过数值仿真展示出博弈主体不同初始策略和不同收益取值对于系统演化结果的影响。研究发现,博弈主体收益取值范围的不同会影响系统均衡点的个数和稳定性;当系统收敛于(严格监督,严格遵循)的期望模式或(宽松监督,敷衍遵循)的"不良锁定"模式时,可以通过调节相关收益值使其朝期望模式演化。通过激励核心企业履行供应链安全生产治理责任,提高中小OEM企业安全生产投入,进而提高供应链的整体安全水平。

构建小学语文生命课堂教学模式的策略分析

小学语文生命课堂教学模式,是以学生为教学主体开展的教学,以积极深入的教学活动开展,营造富有生命力的,具有活力的,能够激发学生的学习激情和学习主动性的学习课堂,教师在教学过程中,广泛综合运用各种教学形式和手段,提升教学课堂的活力,提升教学效果.本文就小学语文生命课堂的开展进行分析,深化小学语文教学成效.生命课堂教学模式是广大教师经过深入研讨后运用的教学形式,对于提升小学语文教学效果具有积极作用,本文就此课题进行分析研究,希望对广大小学语文教师有借鉴意义。

安全偏好对小微企业安全生产水平影响研究——基于生产要素竞争视角

为充分考虑小微企业安全问题的动态性与复杂性,进一步探究劳动者及银行安全偏好与小微企业安全生产水平之间的关系,本文引入计算实验方法,抽象模拟生产要素争夺、生产经营、安全生产这三种活动,并在其相互联动基础上,分别进行劳动者与银行安全偏好对安全生产水平影响实验。结果表明:当劳动者数量相对紧缺或劳动者质量差异较大时,劳动者安全偏好有效促进小微企业安全生产水平提高;银行安全偏好显著影响小微企业安全水平,当银行制定合理的安全要求时能促进小微企业安全生产水平提高,但若要求过高或过低都不利于安全生产水平提升。结果进一步证明激发并合理利用劳动者及银行安全偏好确实能有效促进小微企业安全生产水平提高。

地域文化在城市园林景观中的应用——以武威市凉州区为例

地域文化是当地社会发展过程中逐渐积累形成的具有地方特色的文化,是这一地区发展的痕迹,有着不可复制性。将地域文化应用到武威市城市景观设计中,便于形成具有地方特色的城市景观,提升城市园林景观的可识别度,提高城市居民对城市的归属感和认可度,打造具有文化内涵的特色城市园林景观,在吸引游客、带动经济发展的同时,也起到宣传、弘扬、传播武威历史文化的作用。

溢出效应下集群企业安全生产决策的演化路径

为探明溢出效应下政府相关部门管制策略对集群企业安全生产决策的影响,构建了集群企业之间安全生产决策交互的演化博弈模型,分析了系统均衡点的存在性及稳定性,并通过数值仿真的方法展示出集群企业安全生产决策在溢出效应下的演化模式。研究发现:集群企业不同安全生产决策下收益取值的大小会影响系统均衡点的个数和稳定性;在一定范围内,事故企业面临的工伤(亡)赔偿以及经济处罚额度越高,系统越有可能向"安全生产投入"的方向演化;政府相关部门"一刀切整体停产整顿"的管制策略在集群企业之间造成的负外部溢出效应越显著,系统越有可能向"安全生产不投入"的方向演化。

高职《园林艺术》课程思政教育教学改革思考与探索——以园林技术专业《园林艺术》课程为例

指出了园林是融文学、绘画、建筑、雕塑、书法、工艺美术等艺术门类于自然的一种独特艺术,园林艺术是有生命的艺术。结合《园林艺术》课程内容特点,以绿色+美化+生态+文化+意境等为课程思政元素融入点,提出了实施课程思政教育教学改革探索的途径与实施方法。