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坚持政治挂帅 大力发展教育事业
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作者 仲沛人 《创造》 1960年第3期26-29,共4页
一) 1959年我省教育事业,在总路线、大跃进和人民公社三大法宝的光辉照耀下,由於贯彻执行了党的教育方针,从而在1958年大跃进的基础上,出现了继续跃进的局面。我省教育事业成绩中带根本性质的有两点: 首先,党在教育事业中的领导地位已... 一) 1959年我省教育事业,在总路线、大跃进和人民公社三大法宝的光辉照耀下,由於贯彻执行了党的教育方针,从而在1958年大跃进的基础上,出现了继续跃进的局面。我省教育事业成绩中带根本性质的有两点: 首先,党在教育事业中的领导地位已经确立和加强了,经过1957年整风反右派斗争,1959年整风反右倾斗争,“外行不能领导内行”、“党不能领导教学”的资产阶级的反党言论被粉碎了。 展开更多
关键词 反右倾斗争 教育事业 反右派 三大法宝 根本性质 思想改造 李文化 农业中学 中央指示 文教事业
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