-
题名阿伏加德罗常数考题五注意
- 1
-
-
作者
仲秀
-
机构
江苏省赣榆高级中学
-
出处
《中学化学》
2015年第10期47-48,共2页
-
文摘
阿伏加德罗常数(常用NA表示)是将物质的量与其它物理量联系起来的桥梁和纽带,对以阿伏加德罗常数为中心的概念和计算考查,是高考命题的热点,也是重点。其题型主要是正误判断和选择。现将有关考查点总结如下:一、注意气体是否处于标准状况只有当气体处于标准状况时,才可将气体体积除以"22.4 L·mol-1"而转化为物质的量,进而由NA计算微粒数。
-
关键词
阿伏加德罗常数
高考命题
心的概念
微粒数
常温常压
原子数
分子数
设陷方式
电子转移
硫粉
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名金属及其化合物的复习方略
- 2
-
-
作者
仲秀
-
机构
江苏省赣榆高级中学
-
出处
《高中数理化》
2011年第23期56-57,63,共3页
-
文摘
在复习重要金属元素及其化合物这部分知识时,可以从元素单质及其氧化物、氢氧化物存在为线索,从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习,同时结合元素周期律,全面复习课本知识内容.可将元素化合物的知识形成知识链(或知识线),然后形成知识网(即物质之间相互转化关系图),
-
关键词
元素化合物
复习方略
金属元素
元素周期律
知识链
横向联系
知识形成
课本知识
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名有机命题中的重要载体——硫酸
- 3
-
-
作者
仲秀
-
机构
江苏省赣榆高级中学
-
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2011年第12期16-18,共3页
-
文摘
在很多有机反应和有机试题中都会有硫酸出现,硫酸已成为有机命题中的重要载体,现将其分类总结如下。
-
关键词
硫酸
载体
命题
有机试题
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中化学课堂中的情境教学实践分析
被引量:4
- 4
-
-
作者
仲秀
-
机构
赣榆县高级中学
-
出处
《基础教育研究》
2014年第18期49-50,共2页
-
文摘
化学是与生活密切相关的学科,从资源开发与利用、环境保护,到社会与生产领域,随处可见化学的身影。正因为“看得见、摸得着”“亲身经历”,高中化学情境教学的开展才符合现实需求。例如自来水消毒、正确使用化肥、预防铁生锈、精盐与粗盐的区别等,无一不吸引着学生的注意力。所以,教学要从学生已有经验出发,从真实情境中发现问题、探究问题、发展认识,这也与高中化学新课程标准不谋而合。
-
关键词
化学课堂
情境教学
高中化学
教学实践
新课程标准
资源开发
环境保护
亲身经历
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-