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微生物合成4-羟基-2,5-二甲基-3(2H)-呋喃酮的研究进展
1
作者
宋金鹏
仲秀芳
+3 位作者
李学思
曹振华
彭新辉
范光森
《中国酿造》
CAS
北大核心
2024年第4期14-21,共8页
4-羟基-2,5-二甲基-3(2H)-呋喃酮(HDMF)是一种具有焦糖味的安全优良的甜味香料和增香剂,其阈值低、香势好且特征性强,被广泛应用于食品、烟草等产品中,市场需求量大,尤其是天然来源的HDMF受到人们更多的青睐。然而,天然来源的HDMF产量较...
4-羟基-2,5-二甲基-3(2H)-呋喃酮(HDMF)是一种具有焦糖味的安全优良的甜味香料和增香剂,其阈值低、香势好且特征性强,被广泛应用于食品、烟草等产品中,市场需求量大,尤其是天然来源的HDMF受到人们更多的青睐。然而,天然来源的HDMF产量较低,尚不能满足当前市场的需求。该文从其应用、检测、生产方法、合成HDMF微生物的种类、微生物合成HDMF的机制与关键酶及其发酵培养影响因素进行简述,重点侧重于已报道的具有合成HDMF的微生物种类、微生物合成HDMF的内在机制及其影响其发酵的培养因素,旨在为后续筛选、改造获得优良高产HDMF微生物菌株,并优化微生物发酵条件实现生物法高效制备天然HDMF提供参考。
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关键词
4-羟基-2
5-二甲基-3(2H)-呋喃酮
微生物合成
合成机制
培养条件
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职称材料
微生物柚苷酶的研究进展
2
作者
宋金鹏
仲秀芳
+2 位作者
胡晓晴
田淑斌
范光森
《河南工业大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024年第2期19-30,共12页
柚苷酶是一种具有α-L-鼠李糖苷酶和β-D-葡萄糖苷酶两种酶学活性的酶,在柑橘类产品脱苦、鼠李糖和普鲁宁制备及类固醇的生物转化等方面具有广泛的应用前景。柚苷酶来源广泛,其主要来源为微生物。不同来源柚苷酶的酶学性质往往会存在差...
柚苷酶是一种具有α-L-鼠李糖苷酶和β-D-葡萄糖苷酶两种酶学活性的酶,在柑橘类产品脱苦、鼠李糖和普鲁宁制备及类固醇的生物转化等方面具有广泛的应用前景。柚苷酶来源广泛,其主要来源为微生物。不同来源柚苷酶的酶学性质往往会存在差异,从而影响其应用领域。系统地从柚苷酶来源、微生物产酶、活力测定、分离纯化与性质、克隆表达、结构、固定化及应用等方面对柚苷酶进行了综述,有助于指导其更好地科学研究和工业化应用。
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关键词
柚苷酶
α-L-鼠李糖苷酶
β-D-葡萄糖苷酶
发酵
固定化
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职称材料
日光温室番茄高产栽培技术
被引量:
6
3
作者
仲秀芳
《现代农业科技》
2009年第13期104-104,107,共2页
从品种选择、播种育苗、定植、定植后管理、病虫害防治、采收等方面介绍了番茄在温室中的高产栽培技术,以期为番茄的高产栽培提供技术参考。
关键词
日光温室
番茄
高产
栽培技术
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职称材料
日光温室黄瓜栽培技术
被引量:
7
4
作者
仲秀芳
《现代农业科技》
2010年第13期125-125,共1页
从品种选择与种子处理、育苗、整地定植、田间管理、病虫害防治、贮藏保鲜等方面阐述了黄瓜日光温室栽培技术,以供参考。
关键词
黄瓜
日光温室
栽培技术
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职称材料
玫瑰栽培技术
被引量:
1
5
作者
仲秀芳
《现代农业科技》
2010年第3期228-228,共1页
介绍了玫瑰的生长习性与形态特征,总结了其栽培技术,包括栽培类型与品种选择、整地做畦、栽植、田间管理、病虫害防治等内容。
关键词
玫瑰
品种选择
整地做畦
栽植
田间管理
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职称材料
油桃温室种植技术
被引量:
1
6
作者
仲秀芳
《现代农业科技》
2010年第6期115-115,118,共2页
从品种选择、整地、栽植、整形修剪、肥水管理、花果管理、病虫害防治及温室调控等方面阐述了油桃在温室中的种植技术,以为油桃合理栽培提供参考。
关键词
油桃
温室
种植技术
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职称材料
关于互助县特色优势农业发展的思考
7
作者
仲秀芳
《现代农业科技》
2009年第14期373-374,共2页
阐述了青海省互助县特色优势农业发展现状及发展目标,并提出了互助县进一步发展特色优势农业的对策。
关键词
特色优势农业
现状
发展目标
对策
青海互助
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职称材料
浅谈学习中“高原现象”的产生及克服
被引量:
1
8
作者
仲秀芳
郁建石
《科学教育》
2004年第1期54-55,共2页
本文就高中学生在学习过程中出现的"高原现象"及其产生原因进行了客观具体的分析总结;并着重对如何克服学习中的"高原现象"提出了切实可行的方法和建议。
关键词
高中学习
高原现象
产生原因
克服方法
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职称材料
浅谈课堂教学中反馈与矫正的原则和艺术
被引量:
1
9
作者
郁建石
仲秀芳
《江苏教育研究》
2009年第7期55-58,共4页
本文从系统论的角度,结合笔者的教育教学实践,着重论述了课堂教学中反馈与矫正的原则和艺术。指出在课堂教学中反馈矫正应遵循的四个原则,即:1.适时反馈,及时矫正;2.真实反馈,准确矫正;3.主动反馈,自觉矫正;4.经常反馈,反复矫正。同时...
本文从系统论的角度,结合笔者的教育教学实践,着重论述了课堂教学中反馈与矫正的原则和艺术。指出在课堂教学中反馈矫正应遵循的四个原则,即:1.适时反馈,及时矫正;2.真实反馈,准确矫正;3.主动反馈,自觉矫正;4.经常反馈,反复矫正。同时对反馈与矫正的艺术也提出了独到的观点,认为要从"目光和手势、提问和练习、讨论和评价、渗透和激励"等方面注意反馈与矫正的方式和技巧,从而充分发挥反馈与矫正在课堂教学中的作用。
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关键词
课堂教学
反馈与矫正
原则
艺术
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职称材料
浅谈中学教育中“惩罚”的积极作用
10
作者
仲秀芳
郁建石
《科学教育》
2004年第2期62-63,共2页
关键词
中学
惩罚教育
学生教育
社会责任感
拼搏精神
科学态度
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职称材料
猪肺疫的诊治
11
作者
仲秀芳
张文敏
+1 位作者
郑重光
孟祥东
《畜牧兽医科技信息》
2004年第4期38-39,共2页
关键词
猪
肺疫
症状
剖检变化
诊断
防治
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职称材料
随机教育不可忽视
12
作者
仲秀芳
《早期教育(幼教·教育教学)》
1989年第2期36-36,共1页
一次我给小班上计算课,孩子们正在兴致勃勃地点数桌子上红红绿绿的插花,突然一只马蜂“嗡嗡嗡”地飞进教室,在室内飞来飞去,孩子们数数的兴趣很快被马蜂吸引过去。他们兴奋地大声叫着:“老师,黄蜂来了,快打死它!”课堂顿时闹哄哄,秩序...
一次我给小班上计算课,孩子们正在兴致勃勃地点数桌子上红红绿绿的插花,突然一只马蜂“嗡嗡嗡”地飞进教室,在室内飞来飞去,孩子们数数的兴趣很快被马蜂吸引过去。他们兴奋地大声叫着:“老师,黄蜂来了,快打死它!”课堂顿时闹哄哄,秩序完全乱了。我被这突如其来的情况搞得又气又急,严厉地制止道:“你们全都坐好,谁也不许看马蜂,谁不听话,老师就不喜欢他。”孩子们害怕得不到老师的喜爱,便极不情愿地坐了下来。我继续上课,要求幼儿听老师拍手,然后取出相应数目的插花。可我连拍几次,很少有人取对。课后,我仔细分析课堂教学失败的原因,小朋友对突然飞进教室的马蜂感兴趣,如果我先满足孩子的这种好奇心,再组织教学,又何至于此呢?从这以后我开始注意随机教育。
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关键词
随机教育
一只马蜂
课堂教学
水上
王条
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职称材料
美术色彩对幼儿绘画重要性的思考与探索
13
作者
仲秀芳
《最漫画·学校体音美》
2018年第16期00002-00002,共1页
绘画是视觉艺术,丰富的色彩能提供给幼儿丰富的想象,提升幼儿的审美能力,激发幼儿的创造性思维,本文拟就绘画活动中幼儿色彩运用的策略做粗浅讨论。
关键词
色彩
感知
评价
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职称材料
浅谈如何正确指导与评价儿童绘画作品
14
作者
仲秀芳
《人文之友》
2019年第11期163-163,共1页
在儿童绘画教育中常见用传统绘画模式进行教学,这种教学会造成儿童的思维僵化,失去儿童绘画时特有的乐趣与生动.在美术教育活动中,教师应推进并支持富有想象和创造力的绘画表达方式,并正确培养儿童的绘画兴趣与正确评价儿童的绘画作品.
关键词
儿童
绘画作品
指导
评价
原文传递
课堂中反馈矫正的艺术
15
作者
郁建石
仲秀芳
《课程教材教学研究(小教研究)》
2011年第Z5期27-27,共1页
1.目光和手势眼睛是心灵的窗户。一方面,教师要善于察颜观色,观察学生在课堂上的眼神变化,以便对自己的教学过程进行准确及时的动态调节。另一方面,教师要善于利用自己的目光来调节课堂。教师可以通过眼神的变化传递教者潜在的心声、微...
1.目光和手势眼睛是心灵的窗户。一方面,教师要善于察颜观色,观察学生在课堂上的眼神变化,以便对自己的教学过程进行准确及时的动态调节。另一方面,教师要善于利用自己的目光来调节课堂。教师可以通过眼神的变化传递教者潜在的心声、微妙的感受;学生则可以从老师的眼神中领悟教者的意图、获得信息的反馈。同时。
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关键词
教学过程
动态调节
教学反馈
课堂教学质量
课堂练习
反馈方式
信息反馈原理
学习信息
反馈信息
教
原文传递
题名
微生物合成4-羟基-2,5-二甲基-3(2H)-呋喃酮的研究进展
1
作者
宋金鹏
仲秀芳
李学思
曹振华
彭新辉
范光森
机构
德州市纤维检验所
北京工商大学食品与健康学院
河南牧业经济学院食品与生物工程学院
河南省宋河酒业股份有限公司
湖南中烟工业有限责任公司技术中心
出处
《中国酿造》
CAS
北大核心
2024年第4期14-21,共8页
基金
湖南中烟工业有限责任公司科技项目(KY2019JC0032)。
文摘
4-羟基-2,5-二甲基-3(2H)-呋喃酮(HDMF)是一种具有焦糖味的安全优良的甜味香料和增香剂,其阈值低、香势好且特征性强,被广泛应用于食品、烟草等产品中,市场需求量大,尤其是天然来源的HDMF受到人们更多的青睐。然而,天然来源的HDMF产量较低,尚不能满足当前市场的需求。该文从其应用、检测、生产方法、合成HDMF微生物的种类、微生物合成HDMF的机制与关键酶及其发酵培养影响因素进行简述,重点侧重于已报道的具有合成HDMF的微生物种类、微生物合成HDMF的内在机制及其影响其发酵的培养因素,旨在为后续筛选、改造获得优良高产HDMF微生物菌株,并优化微生物发酵条件实现生物法高效制备天然HDMF提供参考。
关键词
4-羟基-2
5-二甲基-3(2H)-呋喃酮
微生物合成
合成机制
培养条件
Keywords
4-hydroxy-2,5-dimethyl-3(2H)-furanone
microbial synthesis
synthesis mechanism
culture condition
分类号
TS201.3 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
微生物柚苷酶的研究进展
2
作者
宋金鹏
仲秀芳
胡晓晴
田淑斌
范光森
机构
德州市纤维检验所
北京工商大学食品与健康学院
淄博新糖源营养健康研究院
北京工商大学北京市食品添加剂工程技术研究中心
出处
《河南工业大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024年第2期19-30,共12页
基金
北京市自然科学基金面上项目(6222003)。
文摘
柚苷酶是一种具有α-L-鼠李糖苷酶和β-D-葡萄糖苷酶两种酶学活性的酶,在柑橘类产品脱苦、鼠李糖和普鲁宁制备及类固醇的生物转化等方面具有广泛的应用前景。柚苷酶来源广泛,其主要来源为微生物。不同来源柚苷酶的酶学性质往往会存在差异,从而影响其应用领域。系统地从柚苷酶来源、微生物产酶、活力测定、分离纯化与性质、克隆表达、结构、固定化及应用等方面对柚苷酶进行了综述,有助于指导其更好地科学研究和工业化应用。
关键词
柚苷酶
α-L-鼠李糖苷酶
β-D-葡萄糖苷酶
发酵
固定化
Keywords
naringinase
α-L-rhamnosidase
β-D-glucosidase
fermentation
immobilization
分类号
TS201.2 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
日光温室番茄高产栽培技术
被引量:
6
3
作者
仲秀芳
机构
青海省互助县哈拉直沟乡农村经济服务中心
出处
《现代农业科技》
2009年第13期104-104,107,共2页
文摘
从品种选择、播种育苗、定植、定植后管理、病虫害防治、采收等方面介绍了番茄在温室中的高产栽培技术,以期为番茄的高产栽培提供技术参考。
关键词
日光温室
番茄
高产
栽培技术
分类号
S641.204.8 [农业科学—蔬菜学]
下载PDF
职称材料
题名
日光温室黄瓜栽培技术
被引量:
7
4
作者
仲秀芳
机构
青海省互助县哈拉直沟乡农村经济服务中心
出处
《现代农业科技》
2010年第13期125-125,共1页
文摘
从品种选择与种子处理、育苗、整地定植、田间管理、病虫害防治、贮藏保鲜等方面阐述了黄瓜日光温室栽培技术,以供参考。
关键词
黄瓜
日光温室
栽培技术
分类号
S642.204.7 [农业科学—蔬菜学]
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职称材料
题名
玫瑰栽培技术
被引量:
1
5
作者
仲秀芳
机构
青海省互助县哈拉直沟乡农村经济服务中心
出处
《现代农业科技》
2010年第3期228-228,共1页
文摘
介绍了玫瑰的生长习性与形态特征,总结了其栽培技术,包括栽培类型与品种选择、整地做畦、栽植、田间管理、病虫害防治等内容。
关键词
玫瑰
品种选择
整地做畦
栽植
田间管理
分类号
S685.12 [农业科学—观赏园艺]
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职称材料
题名
油桃温室种植技术
被引量:
1
6
作者
仲秀芳
机构
青海省互助县哈拉直沟乡农村经济服务中心
出处
《现代农业科技》
2010年第6期115-115,118,共2页
文摘
从品种选择、整地、栽植、整形修剪、肥水管理、花果管理、病虫害防治及温室调控等方面阐述了油桃在温室中的种植技术,以为油桃合理栽培提供参考。
关键词
油桃
温室
种植技术
分类号
S662.1 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
关于互助县特色优势农业发展的思考
7
作者
仲秀芳
机构
青海省互助县哈拉直沟乡农村经济服务中心
出处
《现代农业科技》
2009年第14期373-374,共2页
文摘
阐述了青海省互助县特色优势农业发展现状及发展目标,并提出了互助县进一步发展特色优势农业的对策。
关键词
特色优势农业
现状
发展目标
对策
青海互助
分类号
F327.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
浅谈学习中“高原现象”的产生及克服
被引量:
1
8
作者
仲秀芳
郁建石
机构
江苏省木渎高级中学
出处
《科学教育》
2004年第1期54-55,共2页
文摘
本文就高中学生在学习过程中出现的"高原现象"及其产生原因进行了客观具体的分析总结;并着重对如何克服学习中的"高原现象"提出了切实可行的方法和建议。
关键词
高中学习
高原现象
产生原因
克服方法
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈课堂教学中反馈与矫正的原则和艺术
被引量:
1
9
作者
郁建石
仲秀芳
机构
江苏省木渎高级中学
出处
《江苏教育研究》
2009年第7期55-58,共4页
文摘
本文从系统论的角度,结合笔者的教育教学实践,着重论述了课堂教学中反馈与矫正的原则和艺术。指出在课堂教学中反馈矫正应遵循的四个原则,即:1.适时反馈,及时矫正;2.真实反馈,准确矫正;3.主动反馈,自觉矫正;4.经常反馈,反复矫正。同时对反馈与矫正的艺术也提出了独到的观点,认为要从"目光和手势、提问和练习、讨论和评价、渗透和激励"等方面注意反馈与矫正的方式和技巧,从而充分发挥反馈与矫正在课堂教学中的作用。
关键词
课堂教学
反馈与矫正
原则
艺术
Keywords
classroom teaching
feedback and rectification
principle
art
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈中学教育中“惩罚”的积极作用
10
作者
仲秀芳
郁建石
机构
江苏省木渎高级中学
出处
《科学教育》
2004年第2期62-63,共2页
关键词
中学
惩罚教育
学生教育
社会责任感
拼搏精神
科学态度
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
猪肺疫的诊治
11
作者
仲秀芳
张文敏
郑重光
孟祥东
机构
山东省龙口市兽医站
出处
《畜牧兽医科技信息》
2004年第4期38-39,共2页
关键词
猪
肺疫
症状
剖检变化
诊断
防治
分类号
S858.28 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
随机教育不可忽视
12
作者
仲秀芳
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1989年第2期36-36,共1页
文摘
一次我给小班上计算课,孩子们正在兴致勃勃地点数桌子上红红绿绿的插花,突然一只马蜂“嗡嗡嗡”地飞进教室,在室内飞来飞去,孩子们数数的兴趣很快被马蜂吸引过去。他们兴奋地大声叫着:“老师,黄蜂来了,快打死它!”课堂顿时闹哄哄,秩序完全乱了。我被这突如其来的情况搞得又气又急,严厉地制止道:“你们全都坐好,谁也不许看马蜂,谁不听话,老师就不喜欢他。”孩子们害怕得不到老师的喜爱,便极不情愿地坐了下来。我继续上课,要求幼儿听老师拍手,然后取出相应数目的插花。可我连拍几次,很少有人取对。课后,我仔细分析课堂教学失败的原因,小朋友对突然飞进教室的马蜂感兴趣,如果我先满足孩子的这种好奇心,再组织教学,又何至于此呢?从这以后我开始注意随机教育。
关键词
随机教育
一只马蜂
课堂教学
水上
王条
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
美术色彩对幼儿绘画重要性的思考与探索
13
作者
仲秀芳
机构
杭州市余杭区美术家协会
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第16期00002-00002,共1页
文摘
绘画是视觉艺术,丰富的色彩能提供给幼儿丰富的想象,提升幼儿的审美能力,激发幼儿的创造性思维,本文拟就绘画活动中幼儿色彩运用的策略做粗浅讨论。
关键词
色彩
感知
评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈如何正确指导与评价儿童绘画作品
14
作者
仲秀芳
机构
杭州崇秀教育
出处
《人文之友》
2019年第11期163-163,共1页
文摘
在儿童绘画教育中常见用传统绘画模式进行教学,这种教学会造成儿童的思维僵化,失去儿童绘画时特有的乐趣与生动.在美术教育活动中,教师应推进并支持富有想象和创造力的绘画表达方式,并正确培养儿童的绘画兴趣与正确评价儿童的绘画作品.
关键词
儿童
绘画作品
指导
评价
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
课堂中反馈矫正的艺术
15
作者
郁建石
仲秀芳
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2011年第Z5期27-27,共1页
文摘
1.目光和手势眼睛是心灵的窗户。一方面,教师要善于察颜观色,观察学生在课堂上的眼神变化,以便对自己的教学过程进行准确及时的动态调节。另一方面,教师要善于利用自己的目光来调节课堂。教师可以通过眼神的变化传递教者潜在的心声、微妙的感受;学生则可以从老师的眼神中领悟教者的意图、获得信息的反馈。同时。
关键词
教学过程
动态调节
教学反馈
课堂教学质量
课堂练习
反馈方式
信息反馈原理
学习信息
反馈信息
教
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微生物合成4-羟基-2,5-二甲基-3(2H)-呋喃酮的研究进展
宋金鹏
仲秀芳
李学思
曹振华
彭新辉
范光森
《中国酿造》
CAS
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
微生物柚苷酶的研究进展
宋金鹏
仲秀芳
胡晓晴
田淑斌
范光森
《河南工业大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
3
日光温室番茄高产栽培技术
仲秀芳
《现代农业科技》
2009
6
下载PDF
职称材料
4
日光温室黄瓜栽培技术
仲秀芳
《现代农业科技》
2010
7
下载PDF
职称材料
5
玫瑰栽培技术
仲秀芳
《现代农业科技》
2010
1
下载PDF
职称材料
6
油桃温室种植技术
仲秀芳
《现代农业科技》
2010
1
下载PDF
职称材料
7
关于互助县特色优势农业发展的思考
仲秀芳
《现代农业科技》
2009
0
下载PDF
职称材料
8
浅谈学习中“高原现象”的产生及克服
仲秀芳
郁建石
《科学教育》
2004
1
下载PDF
职称材料
9
浅谈课堂教学中反馈与矫正的原则和艺术
郁建石
仲秀芳
《江苏教育研究》
2009
1
下载PDF
职称材料
10
浅谈中学教育中“惩罚”的积极作用
仲秀芳
郁建石
《科学教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
11
猪肺疫的诊治
仲秀芳
张文敏
郑重光
孟祥东
《畜牧兽医科技信息》
2004
0
下载PDF
职称材料
12
随机教育不可忽视
仲秀芳
《早期教育(幼教·教育教学)》
1989
0
下载PDF
职称材料
13
美术色彩对幼儿绘画重要性的思考与探索
仲秀芳
《最漫画·学校体音美》
2018
0
下载PDF
职称材料
14
浅谈如何正确指导与评价儿童绘画作品
仲秀芳
《人文之友》
2019
0
原文传递
15
课堂中反馈矫正的艺术
郁建石
仲秀芳
《课程教材教学研究(小教研究)》
2011
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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