加强初中物理实验教学,提高教学效率

在初中教学过程中,物理作为一门自然学科,在教学过程中加入实验是十分重要的,同时实验也是物理教学的关键所在,通过实验,学生们不仅可以结合书本上的理论知识直接进行实际的操作,而且有助于学生对现实世界进行基本认识和探究。但是目前的初中物理实验教学当中还存在一些问题,导致教学质量不高,学生学习效率普遍偏低。因此,通过实验来提高初中物理教学课堂的效率是当务之急,本文对于物理实验教学的开展进行了详细的介绍,其目的在于通过物理实验提高教学效率。

场所滋养·意义化成——东吴文化中心

东吴文化中心根植于城市的生长方式成为其建构基点,设计引借符号学思想方法,从城市性、文化性、技术性角度阐释建筑对场所意义的深层表达,以及由此实现的环境同构体系与社会价值潜力。