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《屋顶丽人》中“屋顶”的空间隐喻解读
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作者 仲萌蕾 《英语广场(学术研究)》 2021年第1期10-13,共4页
多丽斯·莱辛的短篇小说《屋顶丽人》中的重要意象“屋顶”空间内涵丰富,具有多重隐喻。本文从空间入手,结合空间叙事和存在主义的相关理论,分析小说中“屋顶”这一开放的空间系统的隐喻作用,并通过工作空间、娱乐空间和想象空间解... 多丽斯·莱辛的短篇小说《屋顶丽人》中的重要意象“屋顶”空间内涵丰富,具有多重隐喻。本文从空间入手,结合空间叙事和存在主义的相关理论,分析小说中“屋顶”这一开放的空间系统的隐喻作用,并通过工作空间、娱乐空间和想象空间解读“屋顶”空间对于不同人物的意义及其背后的社会文化内涵,揭示英国20世纪主要阶层人们的生存状态和精神世界。 展开更多
关键词 《屋顶丽人》 “屋顶”空间 空间叙事 存在主义 生存状态
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坚守与探寻——伊丽莎白·毕晓普诗歌中的空间观研究
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作者 仲萌蕾 《英语广场(学术研究)》 2018年第5期36-37,共2页
美国女诗人伊丽莎白·毕晓普具有敏锐的洞察力和强烈的社会责任感,她的诗歌明丽幽深,画了一颗宁静又孤独的灵魂。本文以毕晓普诗歌中的空间为考察对象,分别从空间即意象、时空相互作用、空间展现人类生存状态三个方面探讨了其诗歌... 美国女诗人伊丽莎白·毕晓普具有敏锐的洞察力和强烈的社会责任感,她的诗歌明丽幽深,画了一颗宁静又孤独的灵魂。本文以毕晓普诗歌中的空间为考察对象,分别从空间即意象、时空相互作用、空间展现人类生存状态三个方面探讨了其诗歌中呈现的空间观,揭示了其非凡的想象力、对空间的精细处理以及对生命的关切。 展开更多
关键词 伊丽莎白·毕晓普 空间观 生命关切
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关键能力视角下英语小说人物分析策略研究
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作者 仲萌蕾 《中学生英语》 2021年第4期66-67,共2页
引言关键能力指的是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的重要能力。青少年处在人生观、世界观和价值观正逐步形成的关键时期,具有很强的可塑性,因此,教育应引导学生逐步提升关键能力,以支撑学生终身发展,适应时代要求。美国... 引言关键能力指的是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的重要能力。青少年处在人生观、世界观和价值观正逐步形成的关键时期,具有很强的可塑性,因此,教育应引导学生逐步提升关键能力,以支撑学生终身发展,适应时代要求。美国行为主义心理学家斯金纳说过"我们教给学生的不应该是伟大的作品,而是对阅读的热爱。" 展开更多
关键词 行为主义心理学 英语小说 社会发展需要 斯金纳 学生终身发展 分析策略 能力视角 逐步提升
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