谈在初中数学教学中学生创新能力的培养

创新能力的培养是教育界目前关注的热点。初中数学教学旨在提高学生的整体素质,培养学生的创新思维能力。本文从保护学生的好奇心、激发学生的质疑精神和培养学生的逻辑思维和发散思维能力三个方面,具体阐述了如何培养中学生的数学创新能力。

多层次数学作业法的探究

传统的标准的作业布置会出现学习能力较强的学生吃不饱，重复性、机械模仿性习题影响学习效果和质量；对于成绩中下的学生来说，思维量较大的习题很难做，不仅无法品尝学习的成功，还占了大量理应花在巩固基础上的时间，做了大量的无效劳动，学生会对学习产生倦怠感，丧失兴趣。因此，我们在进行“低起点、多层次”教学实践中对作业的形式、编排、批改等实行分层处理，取得了良好的效果。