虹口区新市学校：改革教研模式 探求教研实效

开展校本教研是促进教育教学提高的有效形式，教师的自我反思、同伴互助和专业人员引领构成了校本教研的三个核心要素。我们意识到在学校竞争日益激烈的今天，提高教学质量的关键是以教师素质为主的软件的更新，所以我校开展了形式多样的校本教研活动，积极进行课题研究和教育教学改革，探索提高教学质量的新途径。

谈工程承包商与业主的关系

在工程项目的施工过程中与业主构建和谐关系对承包商很有意义。承包商与业主建立和谐关系要具备一些基础条件,而且在工程实施中承包商要恰当运用一些策略来促进与业主和谐关系的构建。这对工程项目的施工很有帮助。

善意的恶作剧

[案例] 六月中旬，天气燥热，到了中午，别说孩子，就连教师们也都打蔫。下午第一节课的铃声响起，昏昏沉沉的我抱起一摞卷子就往教室走去，脑子里都是事——怎么给学生辅导，该讲哪些题？