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题名思维导图在高中英语阅读教学中的应用
被引量:1
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作者
仲雯勤
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机构
上海市建平中学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第3期148-148,92,共2页
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文摘
思维导图在教育领域是一种将抽象的思维形象化的教学方法,其核心内容是放射性思维,根据一个点延伸多种思考。英语阅读作为英语教育的重要内容,对学生的思维要求较高,教师要利用思维导图促进学生英语阅读的思维理解、思维运用,以提高英语阅读教学的质量和效率。
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关键词
思维导图
高中英语
阅读教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名善用微课教学提升高中英语课堂效率
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作者
仲雯勤
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机构
上海市建平中学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第4期212-212,220,共2页
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文摘
微课的出现为提高各学科课堂教学效率提供了宝贵的机会。微课主要以多媒体和互联网为核心,以短视频的形式出现,如今已被广泛应用于教育领域。高中英语作为高中教育的重要组成部分,也将微课应用在了教学之中,巧妙地应用微课将会促进高中英语课堂质量和效率的显著提升。
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关键词
高中英语
微课教学
课堂效率
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分类号
G623.4
[文化科学—教育学]
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