积极心理学背景下大学生心理健康教育发展

当前,部分大学生面临的心理健康问题如下:学业压力、人际关系等。引入积极心理学在心理健康教育中的作用,强调其重要性和价值。从情感教育、情绪管理、自我认知和自我反思等方面,探讨了积极心理学在大学生心理健康教育中的应用。

基于Citespce的我国大学生心理健康研究热点与前沿可视化分析

目的:探讨我国近十年大学生心理健康研究领域的演进历程、主要学术贡献以及研究热点。方法:采用CiteSpace可视化分析软件对2013年1月-2023年2月中国知网(CNKI)收录的北大核心中文期刊进行可视化分析,内容包括作者、发文机构和高频关键词等。结果:共纳入2370篇文献,研究发现该领域的发文量总量较大,但自2013年的发展高峰后逐年下降,2019年末起发文量明显增加;核心作者较少,尚未形成具有强大学术影响力的核心作者群;各研究团队之间的互引关系较弱,研究合作程度有待提升;“心理健康”、“大学生”、“社会支持”、“对策”是热点词汇。结论:未来的研究应加强作者和研究机构之间的合作,丰富心理健康教育的理论体系和实施路径,探索更多研究热点。