期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于沉浸式教学法的信息系统安全管理教学设计初探
1
作者
件子俊
吴琦
《中小学电教(下)》
2022年第12期16-18,共3页
高中信息技术学科的核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任,其中,信息社会责任,强调学生要具备信息安全的基础知识和基本技能、理解信息社会伦理道德与法律法规。信息社会建设,首先要学生增强信息系统的安全...
高中信息技术学科的核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任,其中,信息社会责任,强调学生要具备信息安全的基础知识和基本技能、理解信息社会伦理道德与法律法规。信息社会建设,首先要学生增强信息系统的安全意识与安全管理方法,在教学中,教师可以采取沉浸式教学模式,培养学生核心素养之信息社会责任。本文以信息系统安全管理(Web安全)为例进行具体分析,从而为学生在信息社会生活中提升信息社会责任提供帮助。
展开更多
关键词
信息系统安全管理
沉浸式教学法
信息社会责任
原文传递
题名
基于沉浸式教学法的信息系统安全管理教学设计初探
1
作者
件子俊
吴琦
机构
阜阳市红旗中学
阜阳市民族中学
出处
《中小学电教(下)》
2022年第12期16-18,共3页
文摘
高中信息技术学科的核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任,其中,信息社会责任,强调学生要具备信息安全的基础知识和基本技能、理解信息社会伦理道德与法律法规。信息社会建设,首先要学生增强信息系统的安全意识与安全管理方法,在教学中,教师可以采取沉浸式教学模式,培养学生核心素养之信息社会责任。本文以信息系统安全管理(Web安全)为例进行具体分析,从而为学生在信息社会生活中提升信息社会责任提供帮助。
关键词
信息系统安全管理
沉浸式教学法
信息社会责任
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于沉浸式教学法的信息系统安全管理教学设计初探
件子俊
吴琦
《中小学电教(下)》
2022
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部