K县乡村债务档案——黑龙江省K县农村债务问题访查报告

题记: 2003年2月25日,我回到了故乡黑龙江省K县。因SARS疫情等原因,我在那里滞留了4个月的时间。在这难熬的春天里,我排除一些障碍就“三农问题”走访了当地的农民、村长、乡村教师、县级政府主管农业的官员以及一些“下岗”工人。

《新语文读本》是怎样诞生的?

《教师之友》第六期首发群言先生的《新语文读本》编写手记,在教育界内外引起强烈反响。《中国青年报》9月5日“冰点”栏目也以《新语文问世记》一文对《新语文读本》的出台和《手记》的发表进行了详细的报道和高度的肯定——在成都《教师之友》杂志上,刊出了编者手记——长达4万余字,我却一口气读完。将编辑理念与选文相比照,印象更为深刻。可以毫不夸张地说,如果将这套书细细吃透(包括全书、全文),那就足以为一个中学生构建起人文素养的平台——这已经远远超越了人们通常理解的“语文”。我不由得感叹自己的中学时代为何没有这样的食粮。

新语文是怎样诞生的

“新语文”究竟新在哪里呢?在我看来主要是对传统语文读物中意识形态的色彩的稀释，以及与此相关的对人文理念的苦苦追问。新语文读本对人文精神的重视是通过对经典文学作品的重视来体现的，是通过文学作品对五四文化传统的一种承继，与此同时，儿童中心主义的新教育理念和环保主义等新思潮也对编委们产生了重要的影响。

母语病了

一个只讲力量和利害的民族,往往不讲道理和是非。

义务教育还是保障就学?

18世纪晚期,教育是人人皆有的权利和国家的首要职责这一观念,已经在西欧逐步确立起来.<世界人权宣言>第二十六条第一款规定:"人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此.

诚实的追问

这一精神工具，这种理性的能力，恰恰是中国文化所缺乏的，这里盛产的是文学抒情和道德语录，而缺乏哲学意识，而哲学在一定意义上就意味着“体系理性”。