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对现代多媒体教学的反思
1
作者
任云喜
《武陵学刊》
2011年第6期63-63,共1页
现代教学采用多媒体手段是教学改革的趋势,优秀的多媒体教学能将文字、图片、声音和动画等很好地融合在一起,发挥积极作用。我们在看到它的优点的同时,也要反思它的不足。归纳起来看,多媒体教学主要有三个倾向。
关键词
多媒体教学
现代教学
反思
多媒体手段
教学改革
归纳
下载PDF
职称材料
提高中小学教师信息技术培训效益的对策研究
被引量:
2
2
作者
任云喜
《中华少年》
2020年第9期70-70,73,共2页
笔者通过论述中小学教学信息技术培训中存在的问题,指出在培训中要改变培训的模式,提高教师的综合信息化能力;丰富培训的技术手段,提高教师的参与性;注重对于培训质量的考核,完善软硬件设备,培训过程要分层进行,提高教师的接受程度。
关键词
中小学
信息化技术
培训
原文传递
题名
对现代多媒体教学的反思
1
作者
任云喜
机构
澧县教师进修学校
出处
《武陵学刊》
2011年第6期63-63,共1页
文摘
现代教学采用多媒体手段是教学改革的趋势,优秀的多媒体教学能将文字、图片、声音和动画等很好地融合在一起,发挥积极作用。我们在看到它的优点的同时,也要反思它的不足。归纳起来看,多媒体教学主要有三个倾向。
关键词
多媒体教学
现代教学
反思
多媒体手段
教学改革
归纳
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
提高中小学教师信息技术培训效益的对策研究
被引量:
2
2
作者
任云喜
机构
湖南省常德市澧县教师进修学校
出处
《中华少年》
2020年第9期70-70,73,共2页
文摘
笔者通过论述中小学教学信息技术培训中存在的问题,指出在培训中要改变培训的模式,提高教师的综合信息化能力;丰富培训的技术手段,提高教师的参与性;注重对于培训质量的考核,完善软硬件设备,培训过程要分层进行,提高教师的接受程度。
关键词
中小学
信息化技术
培训
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
对现代多媒体教学的反思
任云喜
《武陵学刊》
2011
0
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职称材料
2
提高中小学教师信息技术培训效益的对策研究
任云喜
《中华少年》
2020
2
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