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中专化学优化教学教法策略初探 被引量:1
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作者 任云闪 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第12期286-286,共1页
基于职业中学的生源特点,在教学中,学生占主导,教师占引领地位,所谓“师傅领进门,修行在个人”学生如何“修行”,能不能得“道”跟教师的指挥棒(教法)是相辅相成的。如何建构化学高效课堂,激发学生对化学的学习兴趣,提高学生的自主学习... 基于职业中学的生源特点,在教学中,学生占主导,教师占引领地位,所谓“师傅领进门,修行在个人”学生如何“修行”,能不能得“道”跟教师的指挥棒(教法)是相辅相成的。如何建构化学高效课堂,激发学生对化学的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,培养学生的创新意识显得尤为重要。实验表明:实施高效教学教法策略是当今教学改革的需要,是激发学生学习兴趣,提高学生主体意识,提高教学质量的有效途径。 展开更多
关键词 中专化学 优化 高效 策略
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浅析高中化学实验教学缺失的原因及对策
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作者 任云闪 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第17期186-187,共2页
化学实验教学可以说是高中化学教学中的一个重要组成部分.高中化学老师在进行化学教学的过程中也要注重对于学生实践动手能力以及丰富想象力的培养,也要增加学生培养和巩固实验技能的技能.虽然高中化学实验教学过程当中存在着很多问题,... 化学实验教学可以说是高中化学教学中的一个重要组成部分.高中化学老师在进行化学教学的过程中也要注重对于学生实践动手能力以及丰富想象力的培养,也要增加学生培养和巩固实验技能的技能.虽然高中化学实验教学过程当中存在着很多问题,但是在每一位高中化学老师的努力下,这些问题最后都会解决的,从而使化学实验教学法散发出不可估量的力量. 展开更多
关键词 高中化学 实验教学 教学缺失 原因 对策
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