以师为本,人文关怀——谈谈如何走出教师职业倦怠的泥潭

教师是职业倦怠的高发人群。本文探讨了其成因,分析了传统师德建设中过于强调外在强制的他律,而忽视教师职业内在需要的自律这一误区,进而提出了以师为本、人文关怀破解教师职业倦怠难题的终极目标构想。

浅谈现代教育技术在优化物理教学实践中的作用

现代教育技术融入物理教学活动，促使物理教学的模式、手段、过程、方式等得到优化。现代教育技术集形、声、光、色等于一体，把数字、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息融合一起，充分调集资源，有效地创设情境，渲染气氛，具有很强的真实感和表现力。本文就笔者的教学实践体会，谈谈现代教育技术在优化物理教学中的作用。

学生评教的初步探索

学生评教是教学评价改革的一部分,它有利于落实教学评价和教学过程的民主性,有利于教学活动体现学生主体观,有利于诊断某些教学问题,有利于教师实效性反思,促进师生共同发展.但是,学生评教难免存在不公正、不准确,因此,需要建立科学的学生评教体制,才能正确和有效地发挥学生评教的功能.……