德彪西作品《欢乐岛》的音乐性表达与演奏特征

印象派音乐是19世纪最后一种极富特色的风格,本文以曲式分析的方式“剖解”德彪西印象派钢琴作品《欢乐岛》的演奏重难点,第一部分结合谱例分析作品的演奏技法,分别从触键的方式、节奏的掌握、速度的要求、复杂节奏形式的练习方法和装饰音的演奏方式进行演奏技巧分析。第二部分笔者利用音乐情绪分析描绘出一个完整的音乐情景,通过建立音乐“蓝图”而更好地去推动音乐性的表达。希望通过本文对《欢乐岛》的演奏浅析,能为正在练习或准备演奏德彪西音乐作品的朋友们提供一些有意义的参考和建议。

达尔克罗兹教学法在钢琴表演教学中的应用

随着国家双减政策落地执行,素质教育在学生培养德智体美劳全面发展、促进学生健康发展中发挥着不可或缺的重要作用。当下不少家长选择让孩子学习音乐,以学习钢琴为例,教师的钢琴演奏能力、教学能力和乐曲处理能力都影响着学生对于乐曲演奏的音乐性表达能力和对音乐细节处理的能力。本文从达尔克罗兹音乐教学法的基本理论出发,结合国内钢琴表演教学的实际,研究并分析钢琴表演专业的学生中普遍存在的演奏问题,并提出对应的应用策略。