正向诚信评价偏见和负向诚信评价偏见研究

研究把诚信与偏见相结合,得出:人们在对他人的诚信度进行评价时,确实存在诚信评价偏见,包括:正向诚信评价偏见和负向诚信评价偏见。为保证诚信研究结果的客观性,在进行诚信研究时应把诚信评价者自身的偏见这一因素考虑进去。

中国人人格结构新探索

把中西方对人格结构研究的成果进行了简要总结,在此基础上,指出了中西文化的差异,以及我国目前在人格研究方面的缺点。对中国人人格结构进行了新的探索,认为人格结构可以分为:外部人格、内部人格、核心人格三个层次,并得出人格结构示意图。

大学生创新团队在心理共享方面的差异研究

本研究采用问卷法对参加竞赛取得不同结果(未进入复赛、进入复赛但未获奖和获奖)的三组大学生创新团队进行比较,结果显示,团队成员对团队任务的认识越清楚、越深刻,团队就越容易取得好的绩效;团队成员间的心理共享程度越高,团队就越容易取得好的绩效;团队成员对参与项目的态度会对团队绩效产生重大影响;而团队成员的性别因素不会对共享心理模型和团队绩效等造成影响。

心理健康教育活动对问题大学生心理健康的影响分析

研究通过让存在心理问题的学生被试积极参与心理健康教育活动,使用SCL-90对被试参加活动前后的数据进行分析,结果显示:参加心理活动后的得分要小于参加心理活动前的得分,且被试前后两次在SCL-90上的得分存在显著差异,说明心理健康教育活动对改善问题学生的心理健康有着明显的积极作用;

诚信评价的民族偏见研究

研究以自编《诚信评价民族问卷》为研究工具,调查人们在对他人的诚信度进行评价时是否存在民族偏见,得出:(1)人们在对他人的诚信度进行评价时,不存在民族偏见;(2)人们在对具有负性品质(与诚信无关)的人的诚信度进行评价时,女性更倾向于把对象评价为不诚信的人。

人际信任研究的理论基础及研究现状

对人际信任的讨论由来已久，但是，对人际信任的专门研究却十分匮乏，正如卢曼所说的，信任从来都不是主流社会学理论关注的话题。人际信任研究是一项庞大而复杂的基础性工作，它要求我们为之付出不懈的努力与智慧。本文在以往研究的基础上，对人际信任的理论基础及研究现状作了简要概述并指出了今后有关信任问题的研究方向和重点。