2012年甘肃省居民健康素养状况及影响因素分析

目的了解甘肃省居民健康素养现状,分析影响居民健康素养的因素,为政府部门制定健康促进相关政策提供科学依据。方法采用多阶段分层整群抽样的方法,抽取15~69岁常住人口2946名,采用入户调查方式进行数据收集。结果甘肃省居民健康素养具备率为11.99%;基本知识和理念、健康生活方式与行为和健康技能的具备率分别为25.05%、16.13%和10.22%。Logistic回归分析显示,文化程度和职业是居民健康素养的独立影响因素。文化程度越高,健康素养具备率越高（OR=1.582）;医务人员的健康素养具备率明显高于其他职业人群（OR=3.598）。结论甘肃省居民健康素养具备率与2009年相比有一定的提高,3个方面素养的具备率符合＂知信行＂模式;文化程度和职业是健康素养的独立影响因素。应根据行为干预理论和不同人群的特征,开展居民健康素养干预工作,以提高省内全人群的健康素养水平。

兰州市三甲医院临床护士工作满意度与组织公民行为的关系研究

目的了解兰州市三甲医院临床护士的工作满意度和组织公民行为的现状;探讨两者在临床护士人口学变量上的差异;讨论两者之间的相互关系。方法使用明尼苏达工作满意度短式问卷和中国人组织公民行为量表,对1 001名兰州市三甲医院临床护士进行测量,对数据进行统计和分析。结果兰州市三甲医院临床护士在组织公民行为的得分较高,在工作满意度中内在满意度得分较高,外在满意度得分一般。工作满意度与组织公民行为及其各维度之间存在显著相关关系,相关系数为0.532。结论兰州市三甲医院临床护士的工作满意度和组织公民行为之间存在显著正相关。

医院商务智能数据挖掘与应用

系统建设以医院信息平台建设为基础,根据三级公立医院绩效考核、三级妇幼保健院绩效考核要求及智慧医院建设要求,对医疗数据进行分类、整合,通过指标分析及时发现医疗运行中的问题。同时结合院领导及各职能科室领导关注的医疗指标整理数据驾驶舱,为领导决策提供数据支撑。

甘肃省城乡中小学生传染病防治知识行为及干预需求调查

目的了解甘肃省部分地区城乡中小学生对传染病相关知识的认知、行为以及干预需求状况,为有针对性地优化管理,实施有效干预,预防学校传染病的发生提供科学依据。方法采用自填式调查问卷的方法,对多层整群抽取的甘肃省境内城乡各1个地区的1 850名中小学生进行调查。结果中小学生对传染病知识的认知程度为:发热定义39.6%,疑似肺结核症状44.8%,共用毛巾64.5%,洗手预防流感85.8%。洗手频率、吐痰方式和咳嗽/打喷嚏方式3个行为方式上,城乡差异均有统计学意义(P值均<0.01);在共用毛巾问题的知行一致性上,城、乡均具有相关性(P值均<0.05),但相关性不高。获取传染病知识途径排在前3位的是家长、医生、教师(70.3%,69.8%,65.7%)。在网络新媒体和现场咨询途径上,城乡差异性具有统计学意义(χ2值分别为7.382,7.011,P值均<0.05)。结论城乡中小学生传染病相关知识认知程度有待提高,行为方式存在城乡差异,知行一致性存在偏差;城市学生偏好网络新媒体,而农村学生更喜欢现场咨询。