课程思政融入中职护理专业药理学的问题及对策分析

全国高校思想政治工作会议上指出,要使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。这一指示无疑为课程思政建设提供了新方向与新机遇,也让各类专业课程开始尝试融入课程思政教育,并让专业课程改革逐步深化。现今我国处于医疗高速发展背景,人们对医疗服务质量有更高的要求,若不能满足患者需求,则有很高概率诱发医疗纠纷。护理专业人才是为患者提供医疗服务的主要人员,其服务质量、职业道德都影响其职业发展与患者体验,所以必须加强护理专业人才培养,在提高其专业知识、专业技能的同时,提高其职业道德素养。在药理学中进行课程思政建设,无疑可优化教学,让教学同时发挥专业教学、思政教学两重效果。但从现状分析可以发现,药理学的课程思政建设中还存在很多问题,积极分析问题,制定有效对策,可加快课程思政建设,提高药理学的整体教学效果。