融合STS理念 优化生活资源 提高教学质量

一、前言国家中长期教育改革和发展规划纲要中指出,当今世界正处于发展速度加快、变革剧烈的大调整时期,而我国经济与社会的改革发展也正处在最为关键的一个阶段,国家的发展与民族的复兴关键靠人才基础再教育。而我国教育发展的实际现状还不能完全适应社会的发展和人民的需求,尤其表现在科学教育方面,为此我国部分地区开设了初中科学这门课程,以图通过提高我国基础教育领域之内的科学技术教育所占的比重来达到改善和提高中学生科学素养的目的。

累积、对比、模拟——科学实验教学新尝试

文章分析了目前在初中科学实验教学中所存在的一些主观与客观方面的问题，从改进与加强实验教学方法的科学性入手，简要的阐述了如何利用累积法、对比法、模拟法等三种方法改进教学过程，提高教学的有效性。