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浅谈小学生的起步作文要从日记入手
1
作者
任兴友
《课外阅读(中下)》
2012年第16期335-335,共1页
作文,不但是语文教学的重要组成部分,更是学生对语文知识的运用和发展。但是,作文,却成了许多小学生的拦路虎,他们都谈“写”色变,总是觉得没内容可写,只能东拼西凑,写出来的作文干巴巴的。有部分学生知道有那么一回事,却表达...
作文,不但是语文教学的重要组成部分,更是学生对语文知识的运用和发展。但是,作文,却成了许多小学生的拦路虎,他们都谈“写”色变,总是觉得没内容可写,只能东拼西凑,写出来的作文干巴巴的。有部分学生知道有那么一回事,却表达不出来,写得词不达意,语无伦次。这些原因主要起源于学生缺乏观察能力和缺少写作锻炼。根据多年来的教学经验,我认为行之有效的方法是:作文,从日记入手。
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关键词
起步作文
小学生
日记
语文教学
语文知识
观察能力
教学经验
“写”
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题名
浅谈小学生的起步作文要从日记入手
1
作者
任兴友
机构
贵州省大方县猫场镇幸福小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第16期335-335,共1页
文摘
作文,不但是语文教学的重要组成部分,更是学生对语文知识的运用和发展。但是,作文,却成了许多小学生的拦路虎,他们都谈“写”色变,总是觉得没内容可写,只能东拼西凑,写出来的作文干巴巴的。有部分学生知道有那么一回事,却表达不出来,写得词不达意,语无伦次。这些原因主要起源于学生缺乏观察能力和缺少写作锻炼。根据多年来的教学经验,我认为行之有效的方法是:作文,从日记入手。
关键词
起步作文
小学生
日记
语文教学
语文知识
观察能力
教学经验
“写”
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈小学生的起步作文要从日记入手
任兴友
《课外阅读(中下)》
2012
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