中国数学诗歌的起源与发展

数学撰述用诗词形式表达是从何时开始的,是我国数学史研究中一个有趣的问题。从我国古代有关数学文献记载的数学诗题入手,考察古代数学家在这方面所做的工作,探究中国古算诗题的缘由,以弘扬中国古代优秀的传统文化,发挥数学诗题的教育功能。

新数学课程标准的要求解读

对《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中的一些要求和论述进行分析探讨,提出一些新认识。