利用项目学习培养小学高年级学生思维能力的实践

在小学高年级英语教学中适当运用项目学习法,能使学生在解决真实问题的过程中提升思维能力。教师应从合理设置项目、多向指导学习策略以及多元评价三个方面入手,在开展项目学习的过程中培养学生的思维能力,提高学生的综合英语素养。

一对一数字化 个性学习看我的——小学英语课堂教学模式的新变革

随着教育改革的持续深化,教育理念更新和教育信息化水平的发展引发了教育方式的变革。《新课标》也提出要转变学生学习方式的改革任务,要求注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。"一对一数字化学习"正是满足了这一变革需要,转变了课堂教学观念,建立了新型的课堂教学方式,让学生进行自主、探究与合作式学习,同时也增加了课堂的趣味性,进一步激发了学生的学习动机。