累并快乐着-耐久跑教学反思

案例背景：耐久跑是一项比较枯燥的运动,学生学习的兴趣和练习的积极性都不高,对它有一种本能的抗拒.可它恰恰又是一项发展学生耐力、促进学生身心发展、培养学生顽强毅力、坚强意志品质的良好运动.作为教师如何来协调这两者的关系,使学生爱上耐久跑？在平时的课堂教学中也做了不少的尝试：1.校园自然地形跑.

因地制宜,创新山区农村体育教学新局面——从一堂山区农村体育课谈起

当前形势下的山区农村教育,存在着极大的问题与挑战。一是随着教学资源的相对集中(集中办学),剩下给当地山区农村教学的资源无比缺乏。二是随着山区农村人口进城务工人员的增多,山区农村学校学生数严重减少。这些因素使得教师、学生、教学器材等都产生了严重不足,给山区农村的教学造成了消极影响。自然,作为山区农村学校的体育教学,更加困难重重。面临许多挑战和困局,如何破解这个困局,成了每一位农村体育教学工作者心里亟待解决的心头大事。