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校园文化——一个重要的课题
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作者 任友琳 《四川教育》 北大核心 1995年第11期7-8,共2页
中小学教育是素质教育,施教的对象是青少年。把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加强校园文化建设,发挥其育人功能,是一个不可忽视的重要途径。一个学校,如果仅有教育教学... 中小学教育是素质教育,施教的对象是青少年。把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加强校园文化建设,发挥其育人功能,是一个不可忽视的重要途径。一个学校,如果仅有教育教学所需的“硬件”和能言传口授的教师,而缺少的文化氛围,那么这个学校就不能叫着真正意义上的学校。这样的学校就不能很好地培养出具有全面素质的新一代。因此,努力建设具有中国特色的校园文件,应当是社会主义学校办学的一个重要方面。 展开更多
关键词 校园文化建设 社会主义市场经济 方式文化 民族文化 群体文化 社会主义事业的建设者和接班人 文化氛围 中国优秀文化传统 课堂文化 素质教
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