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如何提高高中体育教学的有效性
被引量:
4
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作者
任古峰
《学苑教育》
2012年第9期79-79,共1页
在新课程理念下对体育教学有效性的认识显得尤为重要,只有提高课堂有效性,学生全面的综合素质才能得到发展。体育是学校教育的重要组成部分,既是学校实施素质教育的重要内容,也是实施素质教育的重要手段。因此,全面提高体育教学有效性,...
在新课程理念下对体育教学有效性的认识显得尤为重要,只有提高课堂有效性,学生全面的综合素质才能得到发展。体育是学校教育的重要组成部分,既是学校实施素质教育的重要内容,也是实施素质教育的重要手段。因此,全面提高体育教学有效性,促进学生身心的全面发展,是我们体育教师的首要问题。
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关键词
高中体育
教学
有效性
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职称材料
高中绿色体育教学的实践
2
作者
任古峰
《学苑教育》
2012年第12期71-71,共1页
伴随时代的发展,老师“教”,学生“练“的传统教学方法已经逐渐不能满足当代学生的需求,推广和实施绿色体育教学是高中体育教学发展的必然趋势。高中体育教学,应该全面贯彻”健康第一“的绿色体育教育思想,构建适应时代发展的绿色...
伴随时代的发展,老师“教”,学生“练“的传统教学方法已经逐渐不能满足当代学生的需求,推广和实施绿色体育教学是高中体育教学发展的必然趋势。高中体育教学,应该全面贯彻”健康第一“的绿色体育教育思想,构建适应时代发展的绿色体育教学模式。只有这样,才能提升高中学生的身体素质,促进学生身心健康发展。
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关键词
高中体育
绿色体育
教学
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题名
如何提高高中体育教学的有效性
被引量:
4
1
作者
任古峰
机构
天津市滨海新区塘沽第一中学
出处
《学苑教育》
2012年第9期79-79,共1页
文摘
在新课程理念下对体育教学有效性的认识显得尤为重要,只有提高课堂有效性,学生全面的综合素质才能得到发展。体育是学校教育的重要组成部分,既是学校实施素质教育的重要内容,也是实施素质教育的重要手段。因此,全面提高体育教学有效性,促进学生身心的全面发展,是我们体育教师的首要问题。
关键词
高中体育
教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
高中绿色体育教学的实践
2
作者
任古峰
机构
天津市滨海新区塘沽第一中学
出处
《学苑教育》
2012年第12期71-71,共1页
文摘
伴随时代的发展,老师“教”,学生“练“的传统教学方法已经逐渐不能满足当代学生的需求,推广和实施绿色体育教学是高中体育教学发展的必然趋势。高中体育教学,应该全面贯彻”健康第一“的绿色体育教育思想,构建适应时代发展的绿色体育教学模式。只有这样,才能提升高中学生的身体素质,促进学生身心健康发展。
关键词
高中体育
绿色体育
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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被引量
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1
如何提高高中体育教学的有效性
任古峰
《学苑教育》
2012
4
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2
高中绿色体育教学的实践
任古峰
《学苑教育》
2012
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