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认识算盘——大班常识活动设计
1
作者
高美娇
任善音
王海慧
《幼儿教育》
1996年第2期14-15,共2页
活动目的:1.通过参观、谈话,丰富幼儿对算盘结构、种类的感知;了解算盘的功用和简单的发展史。2.激发幼儿对家乡的热爱之情和民族自豪感。活动准备:1.联系确定有关参观事宜,准备参观用车。2.通知幼儿准时到园。3.准备当天上午的点心。...
活动目的:1.通过参观、谈话,丰富幼儿对算盘结构、种类的感知;了解算盘的功用和简单的发展史。2.激发幼儿对家乡的热爱之情和民族自豪感。活动准备:1.联系确定有关参观事宜,准备参观用车。2.通知幼儿准时到园。3.准备当天上午的点心。活动过程:一、准备出发1.今天,老师带大家去国华算盘厂参观算盘博物馆,那里的算盘可多了,我们一起去看看有些什么样的算盘。2.提醒幼儿注意安全。
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关键词
活动设计
整体感知
加减运算
穿珠
制作材料
七方
数一
上珠
铜铸
下珠
原文传递
题名
认识算盘——大班常识活动设计
1
作者
高美娇
任善音
王海慧
出处
《幼儿教育》
1996年第2期14-15,共2页
文摘
活动目的:1.通过参观、谈话,丰富幼儿对算盘结构、种类的感知;了解算盘的功用和简单的发展史。2.激发幼儿对家乡的热爱之情和民族自豪感。活动准备:1.联系确定有关参观事宜,准备参观用车。2.通知幼儿准时到园。3.准备当天上午的点心。活动过程:一、准备出发1.今天,老师带大家去国华算盘厂参观算盘博物馆,那里的算盘可多了,我们一起去看看有些什么样的算盘。2.提醒幼儿注意安全。
关键词
活动设计
整体感知
加减运算
穿珠
制作材料
七方
数一
上珠
铜铸
下珠
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
认识算盘——大班常识活动设计
高美娇
任善音
王海慧
《幼儿教育》
1996
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