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马尾松针叶解剖构造及其抗旱适应性初步研究 被引量:4
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作者 王珲 夏玉芳 +2 位作者 陆飞 许正波 任喻 《贵州林业科技》 2005年第4期17-20,共4页
本文以马尾松的四个家系(广西家系:38#、464#、127#、83#)和一个地理种源(台江#)共五个处理为材料,观察其针叶的解剖构造,主要包括表皮厚度、下皮厚度、绿色折叠组织厚度、角质层厚度及气孔开度,研究马尾松抗旱适应性。结果表明:不同处... 本文以马尾松的四个家系(广西家系:38#、464#、127#、83#)和一个地理种源(台江#)共五个处理为材料,观察其针叶的解剖构造,主要包括表皮厚度、下皮厚度、绿色折叠组织厚度、角质层厚度及气孔开度,研究马尾松抗旱适应性。结果表明:不同处理的马尾松针叶解剖构造具有一定差异,其中绿色折叠组织、角质层厚度、气孔开度差异达显著水平,通过隶属函数计算综合评价,38#家系、464#抗旱能力最强, 其次为台江#与127#,83#家系抗旱能力最弱。 展开更多
关键词 马尾松 解剖构造 抗旱性
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践行五育并举,培育五好少年
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作者 周菲 周世俊 任喻 《中国德育》 2023年第23期61-64,共4页
党的二十大报告强调,“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信”。江西省弋阳县第二小学拥有七十余年历史,是一所集传统文化传承与现代教学创新为一体的老牌学校。学校秉持“立德树人、铸魂育... 党的二十大报告强调,“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信”。江西省弋阳县第二小学拥有七十余年历史,是一所集传统文化传承与现代教学创新为一体的老牌学校。学校秉持“立德树人、铸魂育人”的办学宗旨,倡导“做孩子受益一生的教育”的办学理念,综合古韵文化优势,努力打造“有历史、有传承、有特色、有创新、有内涵”的“五有”名校。学校立足实际,将古韵文化优势与“双减”政策有机结合,“有声有色”地开展教学创新活动与传统文化教育,旨在培育“品德好、学习好、习惯好、身心好、生活好”的“五好”少年。 展开更多
关键词 立德树人 五育并举 传统文化教育 办学理念 传统文化传承 教学创新 中国特色社会主义文化发展道路 一所
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