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体育教学实施挫折教育“六注重”
被引量:
2
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作者
王亚达
任园开
《体育师友》
2009年第2期8-9,共2页
随着素质教育的推进,青少年学生挫折承受能力的强弱,已El益引起教育者的高度重视。文章认为在学校体育教学中实施挫折教育尤为必要,且优势明显,但在具体实施过程中还要注意设置挫折要谨慎,不能排斥成功教育等问题。
关键词
体育教学
挫折教育
策略
下载PDF
职称材料
题名
体育教学实施挫折教育“六注重”
被引量:
2
1
作者
王亚达
任园开
机构
浙江省宁波市鄞州区职教中心
出处
《体育师友》
2009年第2期8-9,共2页
文摘
随着素质教育的推进,青少年学生挫折承受能力的强弱,已El益引起教育者的高度重视。文章认为在学校体育教学中实施挫折教育尤为必要,且优势明显,但在具体实施过程中还要注意设置挫折要谨慎,不能排斥成功教育等问题。
关键词
体育教学
挫折教育
策略
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
G78 [文化科学—教育学]
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作者
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1
体育教学实施挫折教育“六注重”
王亚达
任园开
《体育师友》
2009
2
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