数学学习障碍分析与策略研究

基于对影响学生数学学习障碍因素的分析,提出改进数学教学方法的策略,以进一步提高数学课堂效率,提高教师教学水平。

规范应用“班班通” 努力营造“新课堂”

为了更好地利用电子自板开展教育教学活动，充分发挥“班班通”工程和现代远程教育资源的效益，努力减轻学生用眼疲劳，减少不必要的浪费，保护好设备设施，使广大教师规范应用“班班通”，努力营造“新课堂”，钟样市电化教育馆从实际出发，对全市项目学校规范应用“班班通”开展教学活动提出了具体要求。

钟祥市中小学教育信息化工程建设与应用工作走向规范化

2011年,钟祥市被确定为湖北省第二批义务教育均衡发展试点县市。借助于省农村义务教育薄弱学校改造计划,全市有一定规模的村级完全小学以上义务教育学校实现了远程教育＂班班通＂工程。

钟祥市电化教育馆对全市中小学教育信息化建设和应用工作的专项视导

2011年10月中下旬，钟祥市电化教育馆组织了专班对全市73所中小学2010-2011年度现代远程教育工程建设和应用暨教育信息化建设和应用工作进行了专项视导，相关情况如下：

努力推进德育创新

针对新时期学校德育工作的新特点，近年来，我校着眼于学生的全面发展、着力于学生良好品德的形成过程，努力推进德育创新，收到了良好的效果。

交互式电子白板及其应用

交互式电子白板以文字、实物、图像、声音等多种途径向学生传递信息,以生动直观的形象,帮助学生建立起概念与表象之间的联系,建立起各种感觉器官之间的联系,使课堂教学更加多样性、生动性、实效性、先进性,给课堂教学增添了一股时代气息,极大地丰富了教师教学的表现手法和形式。

加快教育信息化进程 推进教育均衡发展

为提升教师信息技术与学科教学整合的能力,真正发挥"班班通"工程在营造有效课堂上的作用,钟祥市电化教育馆抓住有利时机,规范建设,规范管理,确保该市中小学现代远程教育工程建设和应用工作稳步推进。总结分析了工程实施的步骤及措施,旨在加快教育信息化进程,实现义务教育均衡发展,深化教育教学改革,全面推进素质教育。

现代信息技术教育在课堂教学中的独特作用

在现代信息技术教育快速发展的今天,如何充分应用信息技术促进教育教学效率和质量的提高是一个重大课题。就现代信息技术教育在课堂中的独特作用,从创设情况、突破重点难点和拓展教学内容等方面进行了一些有益的探索。