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对杜威经验主义课程理论中“经验”的理解 被引量:3
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作者 武泉华 任国彩 《太原教育学院学报》 2003年第1期21-23,共3页
课程理论一经诞生 ,便发展迅速 ,形成了多种课程理论的流派。对我国影响较大的课程理论主要有理性主义的课程理论、经验主义的课程理论和建构主义的课程理论。
关键词 杜威 经验主义 课程理论 建构主义 课程改革
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