阳光总在风雨后——一位初中学生自卑心理的案例分析

性格：寡言少语，自卑心理严重，自我约束力较差，忧郁。做事胆怯，缺乏自信心，缺乏进取性和积极向上的精神。平时不愿外出活动，也无意与人交往，表现为孤单、内向。

当乡村旅游邂逅互联网

随着互联网从游客端向渠道端、向目，的地端的快速渗透，哪里的乡村率先运用互联网思维，哪里的乡村旅游率先主动拥抱互联网，哪里的乡村旅游就有可能脱颖而出。

初中地理教学中渗透地理核心素养的策略研究

随着新课程的深化改革,以核心素养为导向的教学理念成为我国现代教育教学的主要理念。在该理念下,所有学科的教学环节都应该围绕该学科的核心素养进行设计,以培养学生核心素养、提升学生的综合能力为教学目的。初中地理作为初中教育体系的重要科目之一,对学生的地理学科素养培育起到基础奠定的作用。本文针对学科核心素养导向下的初中地理的课堂教学进行研究探讨,希望能够进一步提升初中地理教学质量,培育学生的地理学科素养。

浅谈初中语文诗歌教学

总体而言,初中语文大致分为三个方面,一字词基础教学,二为阅读教学,三是写作教学。初看下来,做好以上三点,初中语文就能取得好成绩,然而,诗歌作为初中语文的一个重要组成部分,则常常被人们所遗忘。初中语文考察的诗歌并不深奥,然而,在考试中则是一个失分点,同时,现阶段的初中学生讲太多的精力投入到现代文阅读和写作指上,没有更多的时间来学习和思考诗词。除此之外,虽然我国已大力倡导素质教育,但是应试教育留下的问题仍旧严峻,很多初中语文教师在进行教学时仍旧死死围绕着考点、考纲,这在很大程度上限制了诗歌教学的发展。笔者旨在改变初中语文诗歌教学现状,针对初中语文诗歌教学中出现的问题和对策进行简要探讨。

中国古村落旅游开发路在何方

纵览中国的古村落旅游开发,总体还处于起步阶段。虽然不乏西递、宏村、江湾村、皇城村、袁家村等旅游开发案例,但在2555个中国传统村落中,旅游开发的比例很少。如云南有502个传统村落,进行旅游开发的比例不足10%,开发尚可的古村落不到1%;贵州有426个中国传统村落,进行旅游开发的比例不超过5%,绝大多数古村落还处于'养在深闺人未识”的状态。

乡村旅游拥抱互联网

10年前,地处陕西关中平原腹地礼泉县的袁家村,是个只有62户人家的小乡村,虽然距离著名的唐昭陵(唐太宗李世民的陵墓)仅有4公里,坐享旅游区位便利,但乡村旅游几乎为零。仅仅过了10年,袁家村成为陕西省乃至全国最受欢迎的乡村旅游胜地,被誉为'关中第一村',无论在旅游知名度。

打造主题银行 转型精细化营销

近年来，银行业同质化经营愈发凸显，司业竞争加剧。对于自身规模不大、服务县域的农信机构而言，如何从传统的经营模式中突围，形成差异化的竞争优势，是转型发展的关键问题。山东青州农商银行根据辖内客户的生产、生活特色，以网点为阵地进行业务转型，打造骑行银行、儿童早教银行、摄影银行等主题银行，对客户进行分群管理，实现精准营销。

做细分领域的冠军

从旅游发展的角度,我对镇江润州区的建议是:第一,我们要研究在具备天时地利基础上,我们的市场化,也就是人和方面这些年的需求变化。对这个市场我们一直在持续地关注、研究,特别是对大众市场的结构性变化。

特色小镇是乡村振兴的重要依托

特色小镇建设与乡村振兴存在很多交集。在很多地方,特色小镇建设就是乡村振兴的主要工作之一。在某种意义上,特色小镇是乡村振兴的重要引擎,如果处理好二者的关系,能够对乡村振兴起到巨大推动作用。