多样性护理在糖尿病合并冠心病护理中的应用效果研究

给予糖尿病合并冠心病疾病实施多样性护理模式,探究其护理应用价值。方法:选取2022年01月~2023年01月入院的90例糖尿病冠心病患者,通过双色球抽取方法加以分组,每组45例。其中,观察组采取多样性护理模式,对照组采取传统护理模式,研究护理应用后的效果。结果:干预前,两组的空腹血糖及餐后2h血糖指标、心功能指标、生活质量指标,差异较小(P>0.05);干预后,观察组中患者的空腹血糖、餐后2小时血糖数据则显著低于对照组,LVEF、LVESD、LVEDD、心理功能、精神健康及躯体功能显著高于对照组,组间差异显著(P>0.05),有统计学意义。观察组中患者的护理总满意度高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:多样性护理模式应用效果显著,可值得进一步推广。

健康教育在基层卫生院高血压护理中的应用效果

探究基层卫生院高血压疾病采用健康教育干预取得的效果。方法:选取2022年02月~2023年02月基层卫生院收治的150例高血压患者,以电脑数字法进行分组,实验组、对照组均有75例患者,其中实验组采取健康教育护理干预;对照组采用传统护理干预。记录并对比组间护理干预效果。结果:实验组中患者的健康知识掌握率比对照组数据高,组间差异显著(P<0.05),有统计学意义。干预前,两组患者的血压指标、生活方式评分比较,差异较小(P>0.05),无统计学意义;干预后,两组患者的血压指标均有所降低,但是实验组的收缩压、舒张压数据则更低于对照组;两组患者的生活方式评分均有所提升,且实验组中患者在饮食健康、规律服药、适当运动及自测血压方面的分值更高,差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论:对高血压疾病患者实施健康教育干预,能够提高患者对高血压健康知识的掌握率,有助于让患者养成自我管理的习惯,可稳定血压,改善患者的生活水平,避免高血压并发症的发生,值得进一步推广与应用。