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树立新观念 适应教育新常态
1
作者
任增蚕
《新丝路(下旬)》
2015年第16期115-115,109,共2页
回忆自己走过的教育之路已有十五个年头,这期间我成长着,学习着、工作着,努力践行着一个教师应尽的责任和义务,我怀着自己的梦想,深爱着我的学生,其中的点点滴滴教会了我许多做人的道理。面对社会的飞速发展,教育已进入“新常态...
回忆自己走过的教育之路已有十五个年头,这期间我成长着,学习着、工作着,努力践行着一个教师应尽的责任和义务,我怀着自己的梦想,深爱着我的学生,其中的点点滴滴教会了我许多做人的道理。面对社会的飞速发展,教育已进入“新常态”。社会发展带给学生的生活环境的变化,无论从学生思想认知到行为表现都发生了颠覆性的变化。在这样的背景下,作为一名教师,我们必须树立新的教育观念,主动适应教育的新常态。我认为教师应做到以下几个方面。
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关键词
适应教育
社会发展
责任和义务
生活环境
行为表现
思想认知
教育观念
教师
下载PDF
职称材料
兴趣是高效课堂的推动力——信息技术课堂教学有感
2
作者
任增蚕
《新丝路(下旬)》
2015年第13期69-69,72,共2页
我从事教学已有十五个年头,深深体会出兴趣对于学习的重要性,学生在课堂上学习效果与学生的学习兴趣息息相关。下面谈一下自己在信息技术课堂长期实践的一些做法:
关键词
信息技术课堂
课堂教学
高效课堂
学习兴趣
学习效果
学生
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职称材料
题名
树立新观念 适应教育新常态
1
作者
任增蚕
机构
蒲城县孙镇中学
出处
《新丝路(下旬)》
2015年第16期115-115,109,共2页
文摘
回忆自己走过的教育之路已有十五个年头,这期间我成长着,学习着、工作着,努力践行着一个教师应尽的责任和义务,我怀着自己的梦想,深爱着我的学生,其中的点点滴滴教会了我许多做人的道理。面对社会的飞速发展,教育已进入“新常态”。社会发展带给学生的生活环境的变化,无论从学生思想认知到行为表现都发生了颠覆性的变化。在这样的背景下,作为一名教师,我们必须树立新的教育观念,主动适应教育的新常态。我认为教师应做到以下几个方面。
关键词
适应教育
社会发展
责任和义务
生活环境
行为表现
思想认知
教育观念
教师
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
兴趣是高效课堂的推动力——信息技术课堂教学有感
2
作者
任增蚕
机构
陕西省蒲城县孙镇中学
出处
《新丝路(下旬)》
2015年第13期69-69,72,共2页
文摘
我从事教学已有十五个年头,深深体会出兴趣对于学习的重要性,学生在课堂上学习效果与学生的学习兴趣息息相关。下面谈一下自己在信息技术课堂长期实践的一些做法:
关键词
信息技术课堂
课堂教学
高效课堂
学习兴趣
学习效果
学生
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
树立新观念 适应教育新常态
任增蚕
《新丝路(下旬)》
2015
0
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职称材料
2
兴趣是高效课堂的推动力——信息技术课堂教学有感
任增蚕
《新丝路(下旬)》
2015
0
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职称材料
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