艾灸对肾阳虚大鼠下丘脑-脑垂体-肾上腺轴影响随机平行对照研究

[目的]观察艾灸不同配穴对肾阳虚大鼠模型下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA轴)影响差异。[方法]建立肾阳虚大鼠模型。将40只健康SD大鼠按随机数字表法分为五组(8只/组):空白对照组、模型组、艾灸1组、艾灸2组、艾灸3组。空白对照组不予处理,其余4组按25mg/Kg·d予氢化可的松肌注造模。第15d开始,艾灸1组温和灸"肾俞"、"关元",艾灸2组温和灸"肾俞"、"足三里",艾灸3组温和灸"足三里"、"关元"。艾灸1次/d,连续14d。第29d,所有大鼠行腹主动脉取血,用ELISA法检测大鼠血清促肾上腺皮质激素(ACTH)、皮质酮含量。[结果]ACTH与空白对照组比较,模型组、艾灸1组、艾灸2组、艾灸3组ACTH含量明显降低(P<0.05),艾灸1组、艾灸2组、艾灸3组大鼠的ACTH含量相对于模型组有较大提高(P<0.05),艾灸1组相对于艾灸2组、艾灸3组提高幅度最大(P<0.05),艾灸2组与艾灸3组ACTH的含量相差不大(P<0.05)。皮质酮模型组、艾灸1组、艾灸2组、艾灸3组皮质酮含量明显降低(P<0.05),艾灸1组、艾灸2组、艾灸3组大鼠的皮质酮含量相对于模型组有较大提高(P<0.05),艾灸1组相对于艾灸2组、艾灸3组提高幅度最大(P<0.05),艾灸2组与艾灸3组皮质酮的含量相差不多(P<0.05)。[结论]艾灸能够有效的改善肾阳虚大鼠HPA轴抑制状态。"肾俞"、"关元"组治疗效果强于"肾俞"、"足三里"组和"足三里"、"关元"组。

青少年犯的音乐心理干预浅析

目的了解和改善青少年犯的情绪和认知问题.方法：本文主要采用访谈法和个案法,运用音乐治疗技术手段对青少年犯的心理进行研究.结论：音乐治疗能够改善青少年犯的负面情绪和认知.

两种手术方式对儿童肱骨髁间骨折的疗效比较

目的探讨闭合复位与切开复位对儿童肱骨髁间骨折(髁间T型骨折)的疗效。方法纳入医院收治的儿童肱骨髁间T型骨折40例,随机分为对照组(n=20)和观察组(n=20)。对照组采用切开复位内固定,观察组采用闭合复位内固定。比较两组住院时间、愈合时间、肘关节活动度等指标。肘关节功能按Casssbanm方法评价,并比较两组术后6个月内并发症发生率。结果观察组住院天数、骨折愈合时间均短于对照组(P<0.05),观察组关节活动度好于对照组(P<0.05);观察组肘关节恢复情况显著好于对照组;两组深部感染、骨不连/畸形愈合、异位骨化的并发症发生率比较无统计学差异(P>0.05)。结论对于儿童肱骨髁间T型骨折的治疗,闭合复位内固定显著好于切开复位内固定,骨折愈合快,且切口小,术中出血少。

多学科视角下声乐教学方式探讨

在我国音乐教育中,声乐教学是非常重要的一部分。高校是声乐教学的主要场所之一,不同高校教师的教学方式有所差异且学生的接受程度、学习能力也各不相同。声乐专业涉及学科较多,其中包括语言学、心理学、声学等多种学科知识,如何在多学科的背景下做到教师与学生、教与学的高效结合,进一步促进教学双方的专业能力,是目前声乐教学中亟需解决的问题。