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题名教语文也要讲积淀
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作者
郑桂云
冯兆海
任如杰
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机构
吉林省蛟河市青背九年制学校
吉林省蛟河市漂河九年制学校
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第6期101-101,38,共2页
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文摘
我们注意到,一个时期以来,人们对运用什么新理念构建语文课堂似乎格外热衷而津津乐道,但是我们要说:无论什么理念,教语文也要讲底蕴的积淀。一、语言素养的积淀要提高学生的语文素养,教师首先就应具备较好的语文修养,而语言素养的积淀就是语文的灵魂。要学生汲取文化智慧,教师首先当厚积底蕴,提高文化品位。而读书学习就是必由之途,要耐得住寂寞,独守一方教育宁静。无需悬梁刺股,映雪囊萤,只要有心于此。
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关键词
语言素养
映雪囊萤
读书学习
耐得住
生活情境
教育教学理论
行动研究
思想理论水平
教育理念
怡情
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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