宁夏普通高校毽球项目校本课程开发研究

随着体育教育改革的不断推进,强调大力弘扬民族传统体育项目进高校,毽球作为优秀的民族传统体育项目受到了大学生的青睐。该文以宁夏大学、宁夏师范学院、宁夏医科大学和北方民族大学为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和实地考察的方法,以毽球的价值为基础,结合宁夏普通高校的实际情况,对宁夏普通高校毽球校本课程开发的必要性和可行性进行研究,并对课程开设的不足之处提出一些对策。研究表明:在宁夏普通高校开发毽球校本课程是必要的也是可行的,但还需不断完善硬件设施,培养更多专业化的毽球师资力量,改善毽球教学方法,为宁夏各高校毽球校本课程的开发提供理论依据。

多球组合练习法在高校羽毛球中的实践研究

作为国际的主要比赛项目,羽毛球运动凭借其高度的灵活性、良好的观赏性及广泛的普及性等特点,在国内外社会公众体育运动项目中备受欢迎,高等学校也将其作为体育课程教学中的一项主要科目,羽毛球是隔网类的对抗回合制运动,对人体的耐力、爆发力和协调性有较高要求,因此在教学过程中也有一定技巧性,而将多球组合教学方式应用到羽毛球教学中,用差异化方法提升学生兴趣同时增强教学成效,本文对方法基本原理和应用实践要点做了分析研究。