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幼儿中班建构区游戏材料的巧妙运用
1
作者
任宸阅
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第9期0005-0008,共4页
幼儿园建构区是培养幼儿动手操作能力、发挥创造力的重要场所。本文探讨了建构区在幼儿中班教育中的重要性,分析了传统建构材料、自然材料、废旧材料等各类游戏材料的特点,提出了根据主题进行材料组合、鼓励跨区域材料互动、引入科技元...
幼儿园建构区是培养幼儿动手操作能力、发挥创造力的重要场所。本文探讨了建构区在幼儿中班教育中的重要性,分析了传统建构材料、自然材料、废旧材料等各类游戏材料的特点,提出了根据主题进行材料组合、鼓励跨区域材料互动、引入科技元素以及开放性材料运用等策略,旨在充分发挥不同材料的教育价值,激发幼儿探索实践的兴趣,促进其综合发展。
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关键词
建构区
游戏材料
幼儿中班
教育策略
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职称材料
题名
幼儿中班建构区游戏材料的巧妙运用
1
作者
任宸阅
机构
十堰市富康幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第9期0005-0008,共4页
文摘
幼儿园建构区是培养幼儿动手操作能力、发挥创造力的重要场所。本文探讨了建构区在幼儿中班教育中的重要性,分析了传统建构材料、自然材料、废旧材料等各类游戏材料的特点,提出了根据主题进行材料组合、鼓励跨区域材料互动、引入科技元素以及开放性材料运用等策略,旨在充分发挥不同材料的教育价值,激发幼儿探索实践的兴趣,促进其综合发展。
关键词
建构区
游戏材料
幼儿中班
教育策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿中班建构区游戏材料的巧妙运用
任宸阅
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024
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