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基于无标度网络的自组织金融模型研究 被引量:3
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作者 任小叶 周佩玲 《中国科学技术大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期74-78,共5页
针对CB模型及其改进模型中由于规则网络描述的均质群体结构与真实金融市场中投资者相互作用的异质性相悖,提出基于表征异质投资群体结构的无标度网络的自组织金融模型.通过投资者在交易规则约束下的自组织聚簇行为,模拟金融市场的动态... 针对CB模型及其改进模型中由于规则网络描述的均质群体结构与真实金融市场中投资者相互作用的异质性相悖,提出基于表征异质投资群体结构的无标度网络的自组织金融模型.通过投资者在交易规则约束下的自组织聚簇行为,模拟金融市场的动态演化过程.模型生成的价格波动序列与实际股指具有相似的演化动力学:价格收益的概率分布具有尖峰胖尾的特征,且它的中心峰值与时间尺度存在幂律关系,这表明价格波动序列的演化是一个自相似过程;易变性具有明显的聚簇行为,说明价格波动序列具有连续的巨幅涨落和长程关联性.这些统计特性与金融市场实证相符,验证了模型的有效性. 展开更多
关键词 无标度网络 逾渗理论 金融市场 自组织建模 Levy分布
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一种大地坐标变换近似算法 被引量:2
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作者 马娟 倪世道 任小叶 《舰船电子对抗》 2015年第4期40-43,49,共5页
机载雷达数据处理系统需要频繁使用大地坐标变换算法将测量数据转换到公共参考坐标系下。针对精度要求相对较低但计算负载大的机载预警雷达系统,提出一种近似大地坐标变换算法以解决常规算法计算复杂度大、需要迭代实现等问题。数值计... 机载雷达数据处理系统需要频繁使用大地坐标变换算法将测量数据转换到公共参考坐标系下。针对精度要求相对较低但计算负载大的机载预警雷达系统,提出一种近似大地坐标变换算法以解决常规算法计算复杂度大、需要迭代实现等问题。数值计算结果表明:文中所提算法精度损失较小,计算复杂度低。 展开更多
关键词 大地坐标变换 近似算法 计算复杂度 精度
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幼儿参与区角环境创设的途径探讨
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作者 任平 任小叶 《早期教育(幼教·教育科研)》 2016年第7期74-76,共3页
区角活动作为一种重要的活动形式,越来越被广大幼儿教育工作者认同。区角环境作为区角活动顺利开展的基础和前提,也得到研究者和一线幼儿教师的重视。在区角活动中,幼儿是活动的主体,对区角创设有着重要的"话语权",理所应当参与区角... 区角活动作为一种重要的活动形式,越来越被广大幼儿教育工作者认同。区角环境作为区角活动顺利开展的基础和前提,也得到研究者和一线幼儿教师的重视。在区角活动中,幼儿是活动的主体,对区角创设有着重要的"话语权",理所应当参与区角环境创设。但是,笔者发现许多幼儿园的区角环境创设都是教师主导的,幼儿的参与性不够。本文倡导幼儿从讨论区角方案、创设区角、调整区角、评价区角等途径参与到环境创设中来,使区角活动得以有效开展。 展开更多
关键词 幼儿参与 区角活动 环境创设
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基于UKF算法的机载雷达地面动目标跟踪算法分析
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作者 任小叶 倪世道 马娟 《信息通信》 2018年第3期21-22,共2页
文章根据道路先验信息,建立具有约束条件的道路地面目标运动方程,并根据雷达的非线性测量特点,引入无迹变换的思想,建立跟踪地面动目标的无迹卡尔曼滤波UKF算法模型。仿真试验表明,该算法具有稳定性好、精度高的特点。
关键词 地面目标跟踪 道路约束 机载雷达 UKF
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基于动态优先级的相控阵火控雷达自适应调度方法 被引量:1
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作者 任小叶 《科技视界》 2018年第9期101-103,共3页
TAS模式下,相控阵火控雷达需要完成空域搜索、多个目标捕获以及精确跟踪。为了及时充分的调度安排雷达时间资源,本文提出了一种综合考虑目标威胁度、工作方式和任务截止时间的动态优先级雷达自适应调度方法,该方法可有效的提高相控阵雷... TAS模式下,相控阵火控雷达需要完成空域搜索、多个目标捕获以及精确跟踪。为了及时充分的调度安排雷达时间资源,本文提出了一种综合考虑目标威胁度、工作方式和任务截止时间的动态优先级雷达自适应调度方法,该方法可有效的提高相控阵雷达对高威胁目标的处理能力。 展开更多
关键词 相控阵雷达 自适应调度 动态优先级 目标威胁度
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绿色教育理念在幼儿园课程资源建设中的价值及作用
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作者 任平 任小叶 宋欢 《求知导刊》 2022年第14期14-16,共3页
绿色教育作为一种价值引领,其目的在于让幼儿从小树立绿色、健康、环保的理念,促进儿童与自然和谐共生,让儿童全面、和谐、自由、可持续发展。文章在阐述绿色教育理念及其发展的同时,分析了我国当前幼儿园课程资源的建设现状,论述了在... 绿色教育作为一种价值引领,其目的在于让幼儿从小树立绿色、健康、环保的理念,促进儿童与自然和谐共生,让儿童全面、和谐、自由、可持续发展。文章在阐述绿色教育理念及其发展的同时,分析了我国当前幼儿园课程资源的建设现状,论述了在幼儿园课程建设中不断融入、渗透绿色教育理念对幼儿园课程资源的挖掘、建设和创新的重要价值及作用。 展开更多
关键词 绿色教育 幼儿园 课程建设 课程资源 价值
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