新课改中初中物理探究实验教学模式初探

在新课改理念下的初中物理探究实验活动,一般要经历:“提出问题”、“猜想与假设”、“制定计划与设计实验”、“进行实验与收集证据”、“分析与论证”、“评估”、“交流与合作”这七个步骤。这是一个符合心理学认知规律和行为规律的过程。在教学实践探索中,将探究活动和教学策略有机组合,精心设计和灵活把握各个步骤,组建高效课堂结构,实现高效课堂。