初中美术综合活动及其设计探究

美术教学在我国教学体系中担负着美育的重任,随着教学改革的深入发展,对学生综合素质要求也日益提高。在初中美术教学中增设综合活动部分,进一步挖掘美术学科的教育意义。本文对初中美术综合活动进行探讨,从整体上阐释美术综合活动的定义及形式,再通过具体的设计策略,思考如何开展综合活动,为日后美术教学的发展做出启示。

体验式学习在初中美术教学中的应用

体验式教学是通过激发学生对美术作品的体验而展开的教学活动,是培养学生审美意识及能力的重要手段,并且符合初中阶段学生的认知发展。教师在组织教学过程中,通过为学生提供丰富多样的美术作品、合理优化教学步骤、带领学生参与到美术创作实践中,为学生提供探究思路,通过展开体验式教学,能够全面提高初中美术教学效率。