初中英语教学与班主任工作整合策略探讨

在基础教育阶段,英语作为一门主要科目,学校、学生、家长都非常重视。无论是在中考还是高考中,英语成绩对于学生的影响非常重要。作为英语教师,如何改进教学方法从而提高学生的英语成绩,这让英语教师倍感压力。而在当前我国的中学中,特别是乡镇初级中学,英语教师兼任班主任工作的状况普遍存在,班主任是整个班级活动的组织者和领导者,所以班主任工作意义重大且任务繁重。

关于初中英语教育教学中反思性教学的应用

近年来,反思性教学方式逐渐盛行,因其特有的创新性和可持续性而广为大众接受,反思重点体现于事情发生之后的独立思考与独立改正,缺少反思那么错误将永远无法得到改正,进步将永远不会降临。无论做什么事情,都要反思自己的所作所为是否符合行为准则,这样才能避免更大不可挽回的错误。下面就将从反思性教学的内涵入手,以初中英语为附着点,浅谈反思性教学的应用及其重要性。