期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
《古运河风光》实景写生教学课例
1
作者 任忆芳 《少儿美术》 2015年第12期26-28,共3页
本课为苏少版《小学美术》教材第七册第12课《老房子》的延伸教学,属地方特色教材.也是“造型·表现”和“欣赏·评述”两个学习领域的有机结合,其目的是通过引导学生观察、认识、了解古运河一带的房屋、桥梁、驳岸等的外观... 本课为苏少版《小学美术》教材第七册第12课《老房子》的延伸教学,属地方特色教材.也是“造型·表现”和“欣赏·评述”两个学习领域的有机结合,其目的是通过引导学生观察、认识、了解古运河一带的房屋、桥梁、驳岸等的外观造型和分布构成.从中感受它在历史长河中的变迁和丰富的文化底蕴,在此基础上指导学生用美术的形式表现出来。 展开更多
关键词 古运河 教学课例 写生 风光 小学美术 特色教材 外观造型 《老房子》
原文传递
激发和引导,使学生再次起飞
2
作者 任忆芳 《课外阅读(中下)》 2012年第21期162-162,共1页
本文关注学生身心发展,结合陶行知先生的教学理念,紧密联系生活原则,针对中年级部分学生学习中出现的畏惧、厌烦、缺乏学习主动性等心理,通过灵活、多变的教学形式,因材施教,寓教于乐,同时联系实际,带领学生接触生活、直观教学... 本文关注学生身心发展,结合陶行知先生的教学理念,紧密联系生活原则,针对中年级部分学生学习中出现的畏惧、厌烦、缺乏学习主动性等心理,通过灵活、多变的教学形式,因材施教,寓教于乐,同时联系实际,带领学生接触生活、直观教学。以此激发学生对绘画的学习兴趣,增强学生的自信心和积极性,引导学生收获成功的喜悦。 展开更多
关键词 因材施教寓教于乐接触生活激发兴趣
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部