教育生态视域下的高职院校课堂生态系统的构建

教育生态学对课堂生态系统的构建具有重要意义。对于强调品德、知识、技能的职业教育来说,在其发展过程中,要用生态学的观点研究高职院校的课堂教学中存在的一些问题,通过认真思考和探索,找出构建高职院校课堂生态系统的措施,从而促进生态个体和职业教育的科学发展。

浅议钟嵘《诗品序》对“感物说”内涵的丰富

钟嵘承接前人的“感物”话题，提出了“气之动物．物之感人”的命题，同时，又论及四时感物和人生境遇、社会现实等对人的灵魂的触动，认为是这种感物促使了诗人陈诗展义、长歌骋情。他的“感物说”在注重自然感应的同时．又注重社会现实的感应．尤其推崇社会人事中的“怨”．这是对前人“感物说”内涵的丰富。

论作家个性气质对其作品风格的影响

作家的个性气质和作品风格之间存在着密切联系。作家的个性气质使作家具有独特的感受力,影响作家的选材范围,对作家艺术构思中的想象、情感活动的独特性起着重要作用,对作家艺术传达方式和手法的独特性产生直接影响,进而使作品呈现不同的风格。

嵇康的文化人格在其诗歌意象中的彰显分析

诗歌意象的选择,凝聚着诗人对生活的独特感受、观察和认识,凝聚着诗人独特的思想和感情。嵇康是中国文化长河中充满魅力的文人之一,他的诗歌"旷达高亮,峻切清远",他的人格魅力也是为后人不断感慨赞颂的。他的诗歌意象是其诗歌魅力与人格魅力的完美结合,如果把嵇康诗歌中那些情态生动、仪态多变的意象进行整合或连缀,便足以向人们重现嵇康当年的玄远气度和名士风采。

浅析《奔跑的火光》中英芝悲剧命运的原因

《奔跑的火光》是一个女性的悲剧甚至说是一个惨剧,它让我们触目惊心!女性自身的弱点、社会世俗的压制和女性意识没有彻底的觉醒构成了英芝悲剧性的命运。