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题名小组合作学习在高中数学教学中的应用
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作者
任慧华
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机构
陕西省商洛市商南县鹿城中学
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出处
《电子乐园》
2019年第2期291-291,共1页
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文摘
小组合作学习让学生们集中起来,展开有关数学问题的探究,期间学生可以互相帮助,纠正对方错误的思路,找到多种问题的 化解途径,有助于学生的思维发散,尤其是面对高中较为难懂的问题时,学生在小组合作中可分别结合自己的思路整合数学的要点,突破 知识的难点,理清数学的知识要素,形成系统化的认识结构。教师应在合作的过程中,帮助学生消除数学的疑难杂问,提高学生的数学互 动积极性,同时推动学生展开自主思考,强化学生的数学综合素养。
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关键词
小组合作学习
高中数学
教学
应用
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分类号
C
[社会学]
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